У нас в классе в то время активно гулял по рукам второй томик Сергея Снегова "Люди как боги". После школьных хрестоматий это была в прямом смысле отдушина.
Собачье сердце попробуйте и Записки врача, есть у Булгакова конечно и полная муть, типа Дьяволиады и пьесы Адам и Ева, первый мною прочитанный постапокалипсис 😄
Размещено через приложение ЯПлакалъ
да Лев Толстой может быть и гений, но вот длинные предложения в ВиМ, я помню как в школе, начинал читать предложение, то к концу его, уже забывал, с чего там всё начиналось ))) Не для детей такие книги
Это сообщение отредактировал totenring - 18 фев 2025 в 11:37
Все перечисленные книги - прекрасны. Их даже можно перечитывать много раз. В "Войне и мире" стоит читать только про мир. А мальчикам, наверное, наоборот. Книга, которую не дочитала в детстве - "Сага о Форсайтах", муть скучнейшая.
Надо же, а я Сагу о Форсайтах очень любила в старшем детстве. В блокнотик выписывала имена всех персонажей. Вот "Войну и мир" прочла с удовольствием лишь во взрослом возрасте. Но послесловие мне не понравилось, где Толстой философствования развел как теорию.
Из школьной программы понравился только Шолохов. "Тихий дон" и "Поднятую целину" с удовольствием тогда прочитал. Но это так, в удовольствие. А вот потрясла меня тогда "Ночевала тучка золотая" Приставкина. Довольно долго из головы сюжет не выходил. Видимо из-за того, что герои по возрасту ближе были.
Поднятую целину я несколько раз перечитывал, ну вот нравилось описание жизни того времени, читаешь и думаешь как же хорошо что сейчас всё не так. Тучка золотая это конечно прям очень сильно как и Кража Астафьева
Размещено через приложение ЯПлакалъ
эти книги заставляли читать, они мне тогда были не интересны. самже читал фантастику, либо-то что мне нравилось, -петр первый толстого ,цушима. марк твена.фенимора куппера в Роман-газетах много было интересного.
Его нельзя читать сразу берясь за "Белую гвардию" или "МиМ", нужен предварительный разгон по его мелким произведениям, "Записки земского врача" или постреволюционная проза - вот на чём нужно предварительно потренироваться.
Вообще русскую классику никогда терпеть не мог. А вот зарубежной классикой всегда зачитывался! Джек Лондон, Жюль Верн, Артур Конанан Дойл, Майн Рид, Вальтер Скотт... А вот русская классика мне почему то нихера не заходит!
Аналогично! За редким исключением...ХЗ, почему в школе надо читать не то, что тебе нравится, а то, что прописано в школьной программе, написанной во времена Очакова и покоренья Крыма. Чем, простите, Фадеев лучше Ремарка? И почему непременно нужно читать Тургенева, а не Бальзака? Если всё это делается не ради галочки, а ради человека, почему нельзя дать ему возможность выбора?
+1 и русская поэзия ту да же... к русской классике. Я помню как офигел, когда в первый раз прочел в школе стихи Эдагар По во всемирке и понял, что поэзия - это оказывается жутко интересно. В данном случае, скорее "жутко и интересно". А вот все эти литания про няню с кружкой, сидящего в темнице молодого орла или глупого пИнгвина робко прячущего жирное тело в утесах - меня совершенно не вставляли.
Надо же, а я Сагу о Форсайтах очень любила в старшем детстве. В блокнотик выписывала имена всех персонажей. Вот "Войну и мир" прочла с удовольствием лишь во взрослом возрасте. Но послесловие мне не понравилось, где Толстой философствования развел как теорию.
Я тоже и "Сагу о Форсайтах" и продолжения и "спин-оффы" с интересом читал. У нас было собрание сочинений Голсуорси то ли в 10, то ли в 14 томах.
Вообще русскую классику никогда терпеть не мог. А вот зарубежной классикой всегда зачитывался! Джек Лондон, Жюль Верн, Артур Конанан Дойл, Майн Рид, Вальтер Скотт... А вот русская классика мне почему то нихера не заходит!
Аналогично! За редким исключением...ХЗ, почему в школе надо читать не то, что тебе нравится, а то, что прописано в школьной программе, написанной во времена Очакова и покоренья Крыма. Чем, простите, Фадеев лучше Ремарка? И почему непременно нужно читать Тургенева, а не Бальзака? Если всё это делается не ради галочки, а ради человека, почему нельзя дать ему возможность выбора?
Вообще-то читать надо всё. А школьная программа составляется так, чтоб формировать соответсвующую запросам общества личность. Поскольку, кто бы там чего ни говорил, но прочитанные в детстве книги плюс семья - это тот фундамент, на котором потом жить всю жизнь. Если не свалится на голову каких-то бедствий, которые переломят тебя, сотрут и сделают другим. Ну или просто убьют, как личность.
В школе я просто положил на эти книги болт ибо считал,что эти произведения нуднейшая херабора.В зрелом возрасте я это мнение так и не поменял.Вот честно,пробовал всё это почитать,но увы и ах.Так то тому,кто предложил в школе читать "Войну и мир" или "Отцы и дети" надо гвоздик в голову забить.Ржавый.Ну или как альтернативу, заставить Пашкета слушать"Золотой сборник.Лучшее".))
Размещено через приложение ЯПлакалъ
Мне из старших классов вообще ничего не нравилось. Ни капитанские дочки, чайки, вишневые сады, но это как раз потому что я любил читать. Но я читал другую литературу. Ту которая была близка мне по духу, возрасту и восприятию. Не было желания у меня пропитываться духом 18-19 веков.
Ай! Давеча прослушал Фонвизина "Недоросль". Заменить окпужение тех времëн на современное, сохранив персонажей, и произведение не потеряет своей актуальности. Тут не дух веков, а одинаковая идея, которая была и тогда и сейчас.
В годы пубертата, когда эти произведения проходят в школе, они нужны лишь для создания нейронных связей в сером веществе. Их потом нужно перечитать в уже более осознанном возрасте. А вообще всё зависит от преподавателя. Если материал подаётся на уровне прочитали - написали сочинение - едем дальше, то естественно всё это покажется нудной лабудой.
Нейронные связи они не создают, потому что не производят возбуждения мыслительного процесса. Осознать смысл происходящего там не дает отсутствие элементарного житейского опыта, а все эти "что хотел сказать автор своим произведением", лишь домыслы, которые корректируются согласно учебному процессу и политической обстановке. И вот потом, уже с возрастом, это становится весьма интересной литературой, если опыт таки получен и ты начинаешь понимать кто из действующих лиц кем является на самом деле. А что хотел сказать автор своим произведением? Да хрен его знает.
Размещено через приложение ЯПлакалъ
Собачье сердце попробуйте и Записки врача, есть у Булгакова конечно и полная муть, типа Дьяволиады и пьесы Адам и Ева, первый мною прочитанный постапокалипсис 😄
Я не любил, да и сейчас не могу читать Чехова. Одно произведение хуже другого. Везде посыл, что ГГ никто и сам себя бичует.особенно в школе, когда ты молод полон амбиций, а тут "ты никто"
Ну не знаю, рассказы Чехова заходили на ура, начиная с Ваньки Жукова, девятилетнего мальчика, там описание природы ну просто огонь, да и вообще небольшие рассказы очень интересные, на Вишневом саде я конечно сдулся
Размещено через приложение ЯПлакалъ
Только зарегистрированные и авторизованные пользователи могут оставлять комментарии. Авторизуйтесь, пожалуйста, или зарегистрируйтесь, если не зарегистрированы.
1 Пользователей читают эту тему (1 Гостей и 0 Скрытых Пользователей)
А вот русская классика мне почему то нихера не заходит! 
yaplakal.com