Есть вариант, что Саша - девочка, много одинаковых мячей (платья, туфли и тд) а у Коли мало, но зато они принципиально разные по функционалу... (большой - футбол гонять, маленький - Сашу) правда это не отрицает тот факт что Саша может быть и сильней Коли
Я к тому, что это только ломает мозг детям. Помню недавно писали олимпиаду по математике. 11 класс(мы) и 5кл(они). У нас задачи просто с цифрами, мы сидели и делали. От того, что решать надоело, решили отдохнуть(подло украв у детей задачи). Это испортило нам всю оставшуюся математику(. Вот сама задача из олим. по матам. 5 класс. Папа принес домой упаковку конфет. Пришел Коля и выжрал (в задаче съел) пол коробки, и взял одну конфету. Потом пришел Женя и слопал пол коробки, после чего взял с собой одну конфету. Пришла Маша. Она слямзила пол коробки и т.д. с конфетой. После этого Вася последним повторил сие упражнение.(все 4 по половине и 1 конфете) Вопрос. СКОЛЬКО КОНФЕТ ОСТАЛОСЬ?!?
Да ну что за сборище закоснелых бабкосчитателей?! Разве никто в детстве не резвился с задачками типа: колько весит килограмм селедки или что тяжелее килограмм ваты или килограмм свинца? Я еще периодически даю детям почитать задачник Остера, там тоже много классных задач. Как вам такая задачка: Василиса Премудрая и Змей Горыныч играли в шашки. Сначала Василиса съела у Горыныча 3 шашки, а он у нее - 5. Потом Василиса съела у Горыныча 6 шашек, а он у Василисы - 2. После следующего хода Василиса съела у Горыныча 3 шашки, а Горыныч съел саму Василису. Можно ли считать, что Змей Горыныч выиграл у Василисы Премудрой партию в шашки?
Суровая и беспощадная математика. Я бы даже сказал бессысленная. Но куда деваться, увы это правда жизни. Наши дети должны это знать Челябенская семья, жрущая пачками соль за один прием, это вообще квадратный метр жести
ну про мячики думаю, что ребенок должен понимать разницу в количестве и размером. там 2 ,тут 3, и не должен смущаться что мячики разного размера. Все задачки очень простые, это мы усложняем.Все на счет. Последняя задачка тоже простая.Стоят две неваляшки. Не стоят в смысле цены, и не стоят в смысле положения,а стоят в смысле количества. Имхо у ребенка все просто! Он не отягощен решением задач теории вероятности и доказательством теоремы Коши. =)
Добавлено1 в 17:44 А так у кого есть непоседы советую давать им задачки из книги Я.И.Перельмана "Занимательная математика". Отличная книга,сам по ней в школе учился вычислять квадраты в уме,и брать корень.=))) и многое другое!
ну про мячики думаю, что ребенок должен понимать разницу в количестве и размером. там 2 ,тут 3, и не должен смущаться что мячики разного размера. Все задачки очень простые, это мы усложняем.Все на счет. Последняя задачка тоже простая.Стоят две неваляшки. Не стоят в смысле цены, и не стоят в смысле положения,а стоят в смысле количества.
ребенок может и должен понимать разницу.... ну я так понимаю он так же должен понимать, что можно отвечать на повествовательное предложение.
"...стоят в смысле количества" то есть вопрос по Вашему звучит так: сколько стоЯт неваляшек? хотя мож я и дуб в русском языке, но по-русски все ж было б тогда - сколько стоИт неваляшек?
ну а вобще завтра ребенок идет в школу, сдает тетрадь, а вот послезавтра и буит известны правильные ответы
Я к тому, что это только ломает мозг детям. Помню недавно писали олимпиаду по математике. 11 класс(мы) и 5кл(они). У нас задачи просто с цифрами, мы сидели и делали. От того, что решать надоело, решили отдохнуть(подло украв у детей задачи). Это испортило нам всю оставшуюся математику(. Вот сама задача из олим. по матам. 5 класс. Папа принес домой упаковку конфет. Пришел Коля и выжрал (в задаче съел) пол коробки, и взял одну конфету. Потом пришел Женя и слопал пол коробки, после чего взял с собой одну конфету. Пришла Маша. Она слямзила пол коробки и т.д. с конфетой. После этого Вася последним повторил сие упражнение.(все 4 по половине и 1 конфете) Вопрос. СКОЛЬКО КОНФЕТ ОСТАЛОСЬ?!?
Да ни одной не осталось! Ясно же сказано, что Вася съел полкоробки и конфету! Значит, до Васи было конфет две! Как дети, честное слово. Да я в 1 классе решала эту задачу! И решила!
Только зарегистрированные и авторизованные пользователи могут оставлять комментарии. Авторизуйтесь, пожалуйста, или зарегистрируйтесь, если не зарегистрированы.
1 Пользователей читают эту тему (1 Гостей и 0 Скрытых Пользователей)
, переписывай в тетрадь
yaplakal.com