пошел в 1 класс в 1995 году... и кстати благодаря той разрухе что творилась в 90х - новые учебники ещё не поспели и учился я по старым советским.. вот вроде как уже СССР нет, а на развороте меня встречает надпись - СССР наша общая родина....
Учат детей по новым методикам, программы новые, учебники новые, предметов новых попой жуй, кандидатские и докторские по педагогике защищают, а на Всемирной математической олимпиаде наши дети впервые за многие годы не получили золота. Можа в консерватории что не так?
А по-моему ты просто доебался до букваря. Нормальный букварь. Большинство претензий с твоей стороны сводится к "а вот мне так нравилось больше". Так раньше и девки моложе были так-то
да не хрена он не нормальный, сейчас всё тупо и бездушно делают
Сам пошел в школу увы как только изъяли Советский.... НО Он у меня был, и по нему меня дома помогали обучать. И что самое интересное, я его любил, изучал, а картинки часами разглядывал. Реально видно что рука художника, а не скачанная картинка с интернетов.
У меня есть в планах сверстать букварь и ещё пару начальник книг из старых так, чтобы не сильно нарушать авторские права, но соблюсти принципы обучения. Создать некоммерческую организацию и таким образом распространять. Как думаете сильно ли будет пользоваться спросом? Поддержите?
Я работаю в школе по этому букварю и хочу возразить тому,кто его критиковал.Во-первых, прежде чем говорить о том,что левая и правая сторона -проблема учителя,спросили бы для начала у учителя своего ребенка. Очень удобный букварь! Если в классе есть читающие и нечитающие дети...И, потом, видимо, родители не в полной мере использовали потенциал букваря при подготовке своего ребенка...Картинки может и оставляют желать лучшего, а вот то,что букварь намного информативнее,более развивающий-это бесспорно. И слово спирт почему Вас так шокировало?...Ханжество какое-то...Дилетантский подход...рассуждать о том, в чем толком не разбираешься...Сегодня только ленивый не ругает школу, учителей, учебники, дают советы...ну идите и работайте в школе!
Тс по поводу букваря поддерживаю твое негодование. Но хочешь прикол. Сравни АЗБУКУ и наш Букварь советский - офигеешь. А если сравнить АЗБУКУ и новый букварь вообще глаза на лоб полезут.
Добавлено в 16:08 Тс по поводу букваря поддерживаю твое негодование. Но хочешь прикол. Сравни АЗБУКУ и наш Букварь советский - офигеешь. А если сравнить АЗБУКУ и новый букварь вообще глаза на лоб полезут.
Я работаю в школе по этому букварю и хочу возразить тому,кто его критиковал.Во-первых, прежде чем говорить о том,что левая и правая сторона -проблема учителя,спросили бы для начала у учителя своего ребенка. Очень удобный букварь! Если в классе есть читающие и нечитающие дети...И, потом, видимо, родители не в полной мере использовали потенциал букваря при подготовке своего ребенка...Картинки может и оставляют желать лучшего, а вот то,что букварь намного информативнее,более развивающий-это бесспорно. И слово спирт почему Вас так шокировало?...Ханжество какое-то...Дилетантский подход...рассуждать о том, в чем толком не разбираешься...Сегодня только ленивый не ругает школу, учителей, учебники, дают советы...ну идите и работайте в школе!
Поспорю вот в чем. Образование от слова ОБРАЗ (мышления, поведения и т.д.) и наши советские книги и учебники его создают. А новые лишены образности идет лишь привязка к информативности. Детям навязывают эту информативность. А откуда она берется, как ее фильтровать и на что опираться, а на что нет при случае ни слова. Т.е. все просто ХАВАЙТЕ и не спрашивайте. Шаблонное мышление.
С начала была школа 2000 после советских учебников, говорили вот теперь все, кранты, потом через 5 лет опять хоронили молодежь с новой программой. Теперь новый виток молебен за упокой. Кто закончил школу после 2000-х годов, вы себя дебилами ощущаете? Может копыта отрастают или шерсть? Или "энгри бердс" все таки стоит успокоиться. Если вы не тянете программу, которую дают ребенку в школе - это не повод для паники.
Верните Советский букварь. Изверги. Это самое лучшее что я видел в детстве.
Второй сын в первый класс пошел. В шоке мы от современной подачи образования. Порой с женой не можем задания за четвертый класс решить. Однажды всем офисом решали одну задачу у которой просто оказалось нет решения априори. Считаю завалили наше советское образование (когда-то одно из лучших в мире) в дым и свели все к банальным тестам. Ну не нравиться мне современная подача образования. ЕГЭ и.т.п. - все это происки пиндосов, чтоб мы отупели в конец. Вот вам пример из первого класса: Сколько ног у перечисленных вариантов сколько у старика... и далее всякие животные, птицы и.т.д Правильный ответ был Ворон. Мой сын не справился с задачей, мотивируя это тем, что у ворона не ноги, а ЛАПЫ! Вот как теперь дальше-то???
С начала была школа 2000 после советских учебников, говорили вот теперь все, кранты, потом через 5 лет опять хоронили молодежь с новой программой. Теперь новый виток молебен за упокой. Кто закончил школу после 2000-х годов - вы себя дебилами ощущаете? Может копыта отрастают или шерсть? Или "энгри бердс" все таки стоит успокоиться. Если вы не тянете программу, которую дают ребенку в школе - это не повод для паники.
а вы закончили в 2000? :)
но согласен с постоянным наездом (часто необоснованным) на текущую систему образования, особенно ЕГЭ-просральщики наезжают.
Это сообщение отредактировал 28e - 5 сен. 2015 г. в 16:41
Поспорю вот в чем. Образование от слова ОБРАЗ (мышления, поведения и т.д.) и наши советские книги и учебники его создают. А новые лишены образности идет лишь привязка к информативности. Детям навязывают эту информативность. А откуда она берется, как ее фильтровать и на что опираться, а на что нет при случае ни слова. Т.е. все просто ХАВАЙТЕ и не спрашивайте. Шаблонное мышление.
Товарищ явно не работает в школе, не изучал учебники, не разбирается в методике преподавания...Да будет Вам известно,что по сравнению с советской системой,которая давала именно шаблоны для решения тех или иных задач ( в том числе и жизненных), современная система, основанная на ФГОС призвана научить детей учиться, то есть добывать из всего многообразия информации именно ту,которая ему нужна для решения конкретных задач...Если хотите рассуждать об образовании, потрудитесь для начала основополагающие документы изучить...В противном случае, это все бла-бла-бла...
Поспорю вот в чем. Образование от слова ОБРАЗ (мышления, поведения и т.д.) и наши советские книги и учебники его создают. А новые лишены образности идет лишь привязка к информативности. Детям навязывают эту информативность. А откуда она берется, как ее фильтровать и на что опираться, а на что нет при случае ни слова. Т.е. все просто ХАВАЙТЕ и не спрашивайте. Шаблонное мышление.
Товарищ явно не работает в школе, не изучал учебники, не разбирается в методике преподавания...Да будет Вам известно,что по сравнению с советской системой,которая давала именно шаблоны для решения тех или иных задач ( в том числе и жизненных), современная система, основанная на ФГОС призвана научить детей учиться, то есть добывать из всего многообразия информации именно ту,которая ему нужна для решения конкретных задач...Если хотите рассуждать об образовании, потрудитесь для начала основополагающие документы изучить...В противном случае, это все бла-бла-бла...
Тотальная безграмотность и невежество, кризис кадров из молодежи, прямое доказательство неверности такой " системы, основанной на ФГОС, которая призвана научить детей учиться, то есть добывать из всего многообразия информации именно ту,которая ему нужна для решения конкретных задач..." Вконтакте - яркое тому подтверждение!
Это сообщение отредактировал Stic - 5 сен. 2015 г. в 17:21
Я работаю в школе по этому букварю и хочу возразить тому,кто его критиковал.Во-первых, прежде чем говорить о том,что левая и правая сторона -проблема учителя,спросили бы для начала у учителя своего ребенка. Очень удобный букварь! Если в классе есть читающие и нечитающие дети...И, потом, видимо, родители не в полной мере использовали потенциал букваря при подготовке своего ребенка...Картинки может и оставляют желать лучшего, а вот то,что букварь намного информативнее,более развивающий-это бесспорно. И слово спирт почему Вас так шокировало?...Ханжество какое-то...Дилетантский подход...рассуждать о том, в чем толком не разбираешься...Сегодня только ленивый не ругает школу, учителей, учебники, дают советы...ну идите и работайте в школе!
В школе училась я сама и мои дети с разницей в 17 лет. Образованием их занималась сама, и занималась серьезно. Результат: оба закончили школу с золотой медалью, у дочери высшее музыкальное, сын студент 2 курса. И вот что я вам, уважаемый педагог скажу: нас обучали фундаментально и профессионально, учителя занимались с отстающими бесплатно и болели душой за детей. И предметов в школе было больше, астрономия и черчение, например, да и уроков задавали гораздо больше, и сочинения мы в школе писали, а не дома и поколение мое читает до сих пор. А отстающих было гораздо меньше.
Дочь начала учиться при СССР, закончила при Ельцине. Уже тогда учителя другие стали, в 90-е откровенно в карман родителям заглядывали. Программа школьная была вполне ничего, но изложение предмета в некоторых учебниках оставляло желать лучшего.
А уж сын учился... не учеба, а адовы муки. Пока продерешься сквозь слова к смыслу написанного, у самой в голове муть какая-то. Однажды сын заболел и занимались мы с ним дома. По математике новая тема - переход через ноль к минусу. Стала я читать учебник и зависла... ничего не понимаю! Плюнула на это дело и объяснила, как нас учили. Порешали мы с ним примеры, а на другой день он в школу пошел. Контрольная у них была, все двойки получили, один он 5. Как вы думаете, дети все дураки или автор учебника? Предметов дурацких напихали, типа ОБЖ, половину заданий ребенок просто не в состоянии сделать без родителей. И двоечников в начальной школе полно, а ведь почти все уже приходят в школу, умея читать и писать. И читать из них книги будут единицы.
Только зарегистрированные и авторизованные пользователи могут оставлять комментарии. Авторизуйтесь, пожалуйста, или зарегистрируйтесь, если не зарегистрированы.
1 Пользователей читают эту тему (1 Гостей и 0 Скрытых Пользователей)
yaplakal.com