4 нет у умножения приоритета перед делением в строчном написании
Если вы не физик. Некоторые (многие, особенно старые) учебники и научные работы по физике при записи формул считают что "неявное умножение" (без знака умножения) означает ab=(a*b), а не ab=a*b. То есть неявное умножение у них включает неявные скобки. Это позволяло упрощать и укорачивать формулы, экономить чернила и бумагу.
Насколько я знаю, ни один учебник именно математики такой фигней не страдал. Так что подобными примерами можно выявлять физиков)
Суть-то не в самом примере. Пример прост до безобразия. В примере есть одно нарушение в записи, но некритичное. А суть в психологии. Увидеть что твое мнение ошибочное, но не иметь мужества признать это. Поиск сочувствующих, оскорбления тех кто имеет другое мнение. А главное - яркие негативные эмоции. А ведь это просто пример, детский. Представляю на что четверошники могут пойти в случае более серьезной задачи. На многое. Выплеск агрессии может увести и к серьезным действиям. Правильный ответ "1". Потому что число "3" - не просто так болтается возле скобки, а является общим множителем для нее. О чем и говорит пропущенный знак умножения. Дальше решайте как хотите, хоть через интегралы, но 3 - общий множитель.
Вот за это я тебе поставил минус, и теме минус. Ибо что-то в последнее время много развелось таких, как ты, доказывающих конечность бесконечности. )
Суть-то не в самом примере. Пример прост до безобразия. В примере есть одно нарушение в записи, но некритичное. А суть в психологии. Увидеть что твое мнение ошибочное, но не иметь мужества признать это. Поиск сочувствующих, оскорбления тех кто имеет другое мнение. А главное - яркие негативные эмоции. А ведь это просто пример, детский. Представляю на что четверошники могут пойти в случае более серьезной задачи. На многое. Выплеск агрессии может увести и к серьезным действиям. Правильный ответ "1". Потому что число "3" - не просто так болтается возле скобки, а является общим множителем для нее. О чем и говорит пропущенный знак умножения. Дальше решайте как хотите, хоть через интегралы, но 3 - общий множитель.
Вот за это я тебе поставил минус, и теме минус. Ибо что-то в последнее время много развелось таких, как ты, доказывающих конечность бесконечности. )
Спасибо на добром слове. Ваш мирок, где ответ "4" надеюсь не пошатнулся. И мне очень неприятно видеть как люди поглупели на глазах. У меня сын учится в серьезном лицее. Я ему подсунул этот пример. Он сходу выдал "4". Напомнил ему про общие множители и о том как раскрываются скобки при наличии общего множителя. Получил ответ от него"1". Сын, кстати, сильно не парился, ну 4, ну 1. Он, в отличие от местной публики, шуточные загадки понимает и не собирается из за такого в глотку вгрызаться.
Это сообщение отредактировал дамирыч - 5 мар. 2024 г. в 18:57
Суть-то не в самом примере. Пример прост до безобразия. В примере есть одно нарушение в записи, но некритичное. А суть в психологии. Увидеть что твое мнение ошибочное, но не иметь мужества признать это. Поиск сочувствующих, оскорбления тех кто имеет другое мнение. А главное - яркие негативные эмоции. А ведь это просто пример, детский. Представляю на что четверошники могут пойти в случае более серьезной задачи. На многое. Выплеск агрессии может увести и к серьезным действиям. Правильный ответ "1". Потому что число "3" - не просто так болтается возле скобки, а является общим множителем для нее. О чем и говорит пропущенный знак умножения. Дальше решайте как хотите, хоть через интегралы, но 3 - общий множитель.
Суть-то не в самом примере. Пример прост до безобразия. В примере есть одно нарушение в записи, но некритичное. А суть в психологии. Увидеть что твое мнение ошибочное, но не иметь мужества признать это. Поиск сочувствующих, оскорбления тех кто имеет другое мнение. А главное - яркие негативные эмоции. А ведь это просто пример, детский. Представляю на что четверошники могут пойти в случае более серьезной задачи. На многое. Выплеск агрессии может увести и к серьезным действиям. Правильный ответ "1". Потому что число "3" - не просто так болтается возле скобки, а является общим множителем для нее. О чем и говорит пропущенный знак умножения. Дальше решайте как хотите, хоть через интегралы, но 3 - общий множитель.
Вот за это я тебе поставил минус, и теме минус. Ибо что-то в последнее время много развелось таких, как ты, доказывающих конечность бесконечности. )
Спасибо на добром слове. Ваш мирок, где ответ "4" надеюсь не пошатнулся. И мне очень неприятно видеть как люди поглупели на глазах. У меня сын учится в серьезном лицее. Я ему подсунул этот пример. Он сходу выдал "4". Напомнил ему про общие множители и о том как раскрываются скобки при наличии общего множителя. Получил ответ от него"1". Сын, кстати, сильно не парился, ну 4, ну 1. Он, в отличие от местной публики, шуточные загадки понимает и не собирается из за такого в глотку вгрызаться.
Свои идиотские сравнения можешь рассказывать своему сыну, и альтернативную математику объяснять ему же.
Суть-то не в самом примере. Пример прост до безобразия. В примере есть одно нарушение в записи, но некритичное. А суть в психологии. Увидеть что твое мнение ошибочное, но не иметь мужества признать это. Поиск сочувствующих, оскорбления тех кто имеет другое мнение. А главное - яркие негативные эмоции. А ведь это просто пример, детский. Представляю на что четверошники могут пойти в случае более серьезной задачи. На многое. Выплеск агрессии может увести и к серьезным действиям. Правильный ответ "1". Потому что число "3" - не просто так болтается возле скобки, а является общим множителем для нее. О чем и говорит пропущенный знак умножения. Дальше решайте как хотите, хоть через интегралы, но 3 - общий множитель.
Вот за это я тебе поставил минус, и теме минус. Ибо что-то в последнее время много развелось таких, как ты, доказывающих конечность бесконечности. )
Спасибо на добром слове. Ваш мирок, где ответ "4" надеюсь не пошатнулся. И мне очень неприятно видеть как люди поглупели на глазах. У меня сын учится в серьезном лицее. Я ему подсунул этот пример. Он сходу выдал "4". Напомнил ему про общие множители и о том как раскрываются скобки при наличии общего множителя. Получил ответ от него"1". Сын, кстати, сильно не парился, ну 4, ну 1. Он, в отличие от местной публики, шуточные загадки понимает и не собирается из за такого в глотку вгрызаться.
А кто тебе сказал, что общий множитель здесь не число, полученное в процессе деления? Скобок я ещё одних не вижу, значит порядок слева на право, и общим множителем как раз и будет результат деления. Поэтому зря ты сыну мозги запудрил.
Суть-то не в самом примере. Пример прост до безобразия. В примере есть одно нарушение в записи, но некритичное. А суть в психологии. Увидеть что твое мнение ошибочное, но не иметь мужества признать это. Поиск сочувствующих, оскорбления тех кто имеет другое мнение. А главное - яркие негативные эмоции. А ведь это просто пример, детский. Представляю на что четверошники могут пойти в случае более серьезной задачи. На многое. Выплеск агрессии может увести и к серьезным действиям. Правильный ответ "1". Потому что число "3" - не просто так болтается возле скобки, а является общим множителем для нее. О чем и говорит пропущенный знак умножения. Дальше решайте как хотите, хоть через интегралы, но 3 - общий множитель.
Вот за это я тебе поставил минус, и теме минус. Ибо что-то в последнее время много развелось таких, как ты, доказывающих конечность бесконечности. )
Это гуманетарий у них все не так однозначно Это сообщение отредактировал DDDmitry - 5 мар. 2024 г. в 19:09
Суть-то не в самом примере. Пример прост до безобразия. В примере есть одно нарушение в записи, но некритичное. А суть в психологии. Увидеть что твое мнение ошибочное, но не иметь мужества признать это. Поиск сочувствующих, оскорбления тех кто имеет другое мнение. А главное - яркие негативные эмоции. А ведь это просто пример, детский. Представляю на что четверошники могут пойти в случае более серьезной задачи. На многое. Выплеск агрессии может увести и к серьезным действиям. Правильный ответ "1". Потому что число "3" - не просто так болтается возле скобки, а является общим множителем для нее. О чем и говорит пропущенный знак умножения. Дальше решайте как хотите, хоть через интегралы, но 3 - общий множитель.
Вот за это я тебе поставил минус, и теме минус. Ибо что-то в последнее время много развелось таких, как ты, доказывающих конечность бесконечности. )
Спасибо на добром слове. Ваш мирок, где ответ "4" надеюсь не пошатнулся. И мне очень неприятно видеть как люди поглупели на глазах. У меня сын учится в серьезном лицее. Я ему подсунул этот пример. Он сходу выдал "4". Напомнил ему про общие множители и о том как раскрываются скобки при наличии общего множителя. Получил ответ от него"1". Сын, кстати, сильно не парился, ну 4, ну 1. Он, в отличие от местной публики, шуточные загадки понимает и не собирается из за такого в глотку вгрызаться.
Свои идиотские сравнения можешь рассказывать своему сыну, и альтернативную математику объяснять ему же.
Я тебе вроде как человеку человеческим я зыком написал. А ты агрессировать начал. Давай, жги. Со стороны очень хорошо видно, что четверошники любят оскорблять и ругаться. А альтернативная, вернее на уровне первого класса, у тебя математика.
Для начала нужно разложить многочлен 3(8-6). У "математика", то на видео почему-то 36 он умножает на (8-6), что уже в корне не верно. Ответ 1.
раз уж вы раскладываете многочлены то желайте это хотя бы верно)) 36:3(8-6)= (36:3*8-36:3*6)
С какого перепугу верно?
С правил математики
правило такое a(b+c)=ab+ac Это будет 36/3(8-6), т.е. 36- числитель, остальное знаменатель.
Это сообщение отредактировал SergMT - 5 мар. 2024 г. в 19:12
Только зарегистрированные и авторизованные пользователи могут оставлять комментарии. Авторизуйтесь, пожалуйста, или зарегистрируйтесь, если не зарегистрированы.
1 Пользователей читают эту тему (1 Гостей и 0 Скрытых Пользователей)
yaplakal.com
дамирычавтор 5 мар. 2024 г. в 18:45