Один из самых распространённых штампов школьных учителей на невразумительное ученическое «я забыл». Как правило, подобный вопрос бывает спровоцирован самим же учеником. Если учитель русского языка вдруг попросит отвертку, то ученик вполне вправе забыть её дома. Вопрос о забытой голове задаётся в случаях, когда школьник не исполнил негласных (или гласных) условий договора «учитель-ученик». Чтобы избежать подобного вопроса, достаточно не забывать элементарных вещей, но, если вдруг всё же спросили, ответить бодро и честно: «Нет»! ЛЕС РУК!
Типичный случай учительского сарказма. Ответа не требует. Требует молчания и принятия положения «меня здесь нет, вызовите Иванова, всё равно их двое». Сентенция про «лес рук» — это ещё и проверка восприятия школьниками юмора, своеобразного, преподавательского, но всё-таки… какой есть… К ДОСКЕ ПОЙДЁТ…
Пожалуй, из всех учительских фраз эта – самая тревожная. Протяжное пой-дёт и последующие за этим минуты имеют обыкновение тянуться непосильно долго, класс замирает и не дышит. Ощущение Дамоклова меча с последущей разрядкой, когда оказывается, что вызвали не тебя – отличная стрессовая зарядка, цель которой расшатать и без того слабые нервы школьника и подготовить его к суровым реалиям взрослой жизни. Если же вызвали тебя – ты счастливчик, поздравляем! К взрослой жизни ты почти готов!
ВЫЙДИ И ЗАЙДИ НОРМАЛЬНО!
Как правило, говорится школьнику, влетающему в класс после звонка. Обычно такое появление сопровождается размахиванием ранца и тяжёлым дыханием после бодрой перемены. Нормально – это постучать, приоткрыть дверь, смиренно спросить разрешения войти, а после пройти до своего места, всем видом показывая, как тебе неудобно за своё поведение. Дисциплина в миниатюре. Можно отрепетировать дома.
ЧТО ЗА КОЛЛЕКТИВНОЕ ТВОРЧЕСТВО?
Школа учит социализации, но проявлять её во время контрольной – не самое время. Коллективное творчество – это здорово, но оценивается оно обычно по системе: «Мне вам одну оценку на всех ставить?».
ДНЕВНИК – ЭТО ТВОЁ ЛИЦО!
Вот уж о чём не должен забывать школьник, так это о том, что дневник – его лицо. Следить за состоянием дневника не так сложно, как кажется. Достаточно надеть на «лицо» обложку. Своё настоящее лицо тоже нужно беречь, но школа – мир особый и лицо там надо ежедневно заполнять. Родителям школьное лицо тоже нужно показывать, поэтому некоторые хитрецы имеют много «лиц».
СЧИТАТЬ ВОРОН…
Считать ворон – традиция, уходящая своими корнями в древность. Именно тогда, когда калькуляторы не были придуманы (как, впрочем, и цифры), мир представлял из себя сумму ворон. Знание о том времени заложено в подкорку каждого школьника, именно поэтому он готов предаваться счёту ворон самозабвенно и безрассудно. Пока учитель не окликнет.
"- Все в окно прыгнут - и ты прыгнешь ? " Всегда эта фраза убивала... --------------------------------------------------------- Дополню - а ведь как в окно воду глядела : в аэроклубе так и пришлось с самолёта прыгать... Зазомбировала, сцука. ))) Это сообщение отредактировал berred - 2 сен 2013 в 03:13
Если я что и помню со школьных лет - у меня дневника не было класса с 5)
Дневника нет это круто. Верх наглости проявил наш одноклассник он украл Классный журнал и попытался спустить его в унитаз со всеми двойками. Двойки наверно не давали тонуть так как позже военрук обнаружил остатки журнала в туалете. Это было событием года
Это сообщение отредактировал Yanchik - 2 сен 2013 в 03:02
Если я что и помню со школьных лет - у меня дневника не было класса с 5)
Дневника нет это круто. Верх наглости проявил наш одноклассник он украл Классный журнал и попытался спустить его в унитаз со всеми двойками. Двойки наверно не давали тонуть так как позже военрук обнаружил остатки журнала в туалете. Это было событием года
Эт ладно)) у меня у друга бабушка сторожем ночным в школе работала))) мы и оценки правили, и в кабинете химии шарились)))
Если я что и помню со школьных лет - у меня дневника не было класса с 5)
Дневника нет это круто. Верх наглости проявил наш одноклассник он украл Классный журнал и попытался спустить его в унитаз со всеми двойками. Двойки наверно не давали тонуть так как позже военрук обнаружил остатки журнала в туалете. Это было событием года
Мы в 9-м классе его сожгли, потом после уроков месяц писали по несколько контрольных работ. Но никто не признал вину и не сдал исполнителей "приговора" ))
у меня классная до конца восьмого класса была из тех, кто ещё в 37 с наганом расхаживал. Тётка была лютая, но добрая! самый отмороженый класс был, знали что классная отмажет! потом она на пенсию ушла, а нам девочку - институтку дали. ох и дали мы школе прикурить...Так вот, она у меня дневник потеряла в середине октября. до нового года она его искала, а потом все уже привыкли что я без дневника и с одной тетрадкой по всем предметам. и ведь двоишником не был, из девятого класса вышел с тройкой по трудам, но это уже другая история....
Добавлено в 03:28 а ещё нам в тетрадки учителя ставили метку "/см", что нами расшифровывалось как "смени мозги"
У меня русичка всегда говорила: "Бог простит, но не я!"
Цитата
"может, вместо меня урок проведешь?"
Когда-то давно один раз вёл у мелких урок труда, чуть с ума не сошёл... Этого одного раза на всю жизнь хватило, после этого терпеть не могу, когда много детей в одном месте... и ВСЕ ГАЛДЯТ!
Это сообщение отредактировал 1599 - 2 сен 2013 в 03:59
Я во втором классе из-за одной такой педагогини обоссался... Сквозь время и пространство кричу : - Ангелина Семёновна ! Падла ! Пусть на Вашу голову немым укором падёт моя подмоченная репутация ! Это сообщение отредактировал berred - 2 сен 2013 в 04:53
Только зарегистрированные и авторизованные пользователи могут оставлять комментарии. Авторизуйтесь, пожалуйста, или зарегистрируйтесь, если не зарегистрированы.
1 Пользователей читают эту тему (1 Гостей и 0 Скрытых Пользователей)
yaplakal.com
denisnekey2 сен 2013 в 02:48