Ребята, не нужно гнать на Рыбникова. Да, он немного странен, но...
В свое время он сделал такую штуку, что японцы с линейными мозгами не смогли повторить его изобретение.
Он мыслит все элементами сферической геометрии Лобаческого, где все увязано через целые числа а не через дробные... Походу он расширил эту науку и поэтому и 2*2=8 и длина окружности = 6R )))
Да, поинтересуйтесь еще Квантовой механикой - там знаете сколько интересных и непонятных вещей. ))
Вот ликбез
Это сообщение отредактировал Berdisheff - 12 мар. 2015 г. в 00:21
Пусть товарищ создаст "математику Рыбникова" со своим блэк-джеком и шлюхами. А потом физику, химию и заодно физиологию. Тогда его размышления будут корректны. А обзывать всех тупыми не конструктивно.
Бери выше. Сабж уже Теорию поля накрапал, свою периодическую систему создал. А матан ваще упразднил.
В средневековье над такими тоже хохотали, а иногда и сжигали на хуй
Тут даже смысл не в математике, как мне кажется, а в том, что человек мыслит не стандартно......Какое то зерно в его рассуждениях есть....Но до того момента, пока не появятся "маститые" математики", или физики, а не этот клоун, который ни х...я не понимая полез спорить.....
Цитата (MARIK778 @ 11.03.2015 - 23:36) Я вот тоже заметил, перниш в ванной под водой, запах выходит. А меня всю жизнь учили что вода запахи не пропускает! )
Во во. Тебя так с первого класса по этой формуле и учили, вместе с профессорами, умножать рты проституток на клиентов и камазы говна на "Нахуй нисколько не надо". Т.е ты совершаешь действие, газуешь (газ невидимый - это несколько, тыж его потрогать не можешь значит ничего т.е 0) умножаем на объект воду (1) = на выходе получаешь ровно столько газа, сколько тебе было нужно т.е (0) профессура с видео, не всю арифметику отвергает и критикует, а логически не обоснованную предметную часть. 2+2+2 умеет же складывать, тут претензий нет
говорила мама- в кагэбешники иди, иначе дураком вырастишь.
Короче всё понятно. Берем чёрный хлеб, накручиваем его на Мурманский полуостров и вырастает Илья Муромец. Элементарно! Любой психиатр данного дядю вменяемым бы не признал. Шизофрения 100%.
ТАк то нихуя нет логики. Представь что канистры по 10 битров. 7 канистр 7*10= 70 литров. 10*0 нет канистр - нет литров. Если ты таких вещей не понимаешь, о какой логике может идти вещь? Числа можно умножать на числа, предметы - на предметное
Дак в том и дело, что профессура с видео до вас и доносит логику предметную, расчеты реального мира, а не модели на компьютере. А ты опять численную выдаешь, сам же пишешь, предмет на предмет. У тебя по условию, четко стоит задача. Взял ты в реале эти 10 (10) литров воды в ведро (ты эти 10л уже никуда не денешь по логике вычисления), начинаешь разливать якобы в то место, где у тебя вчера 7 канистр стояли, а их ночью сперли - значит на том месте их нет (0) - 10*0=? в реальном (не математическом мире) у тебя вода 10л то никуда не делась, ты действие уже произвел. допустим лил в помещении, на то место где нет канистр. У тебя эта вода так и осталась 10 литров, растечется по полу, будет лужа 10 литров воды)) Она же у тебя не испарится моментально, а даже если и испарится, то перейдет в другое состояние просто. но пустоты то явно не будет, будет какой-то результат твоих умножений. дядька по видео суть этого доносит
Совсем чтоб на пальцах, в выражении x*y, y - показывает, сколько раз x надо сложить. т.е 7х10 говорит о том, что надо сложить 10 семерок. Значит 10 литров * 0 (10*0) говорит о том, что надо складывать 0 литров. В числовой математике получится 0 литров, потому что и складываем 0 литров. А в предметной, имея десять литров, мы не можем складывать 0 литров. То есть в реале мы в принципе не можем умножить предмет на 0.
вобщем склоняюсь к мнению, что такими простыми законами природу не объяснить, ибо физ и математика пытается объяснить природу, полагаю природа сложнее Это сообщение отредактировал mod3m - 12 мар. 2015 г. в 00:49
А насчет того, что скорость света ноль, то куда же тогда деть способ вычисления расстояния на основе задержки распространения сигнала? Все GPS пользуются? И как?
А вот тут неправда: GPS - это всего лишь Часы (время), но никак не СВЕТ. Тут матчасть покурить надо.
при определении координат GPS-приемника в расчетах используется скорость света
Плюсанул, время в одиночестве - это просто время... При появлении например скорости - это уже растояние...
А вообще всеегда говорю что GPS или Глонасс это просто математика...
Ну естесственно без железа...
Это сообщение отредактировал vstgod - 12 мар. 2015 г. в 00:35
Тут даже смысл не в математике, как мне кажется, а в том, что человек мыслит не стандартно......Какое то зерно в его рассуждениях есть....Но до того момента, пока не появятся "маститые" математики", или физики, а не этот клоун, который ни х...я не понимая полез спорить.....
Зерно в его рассуждениях - "нас наябывают". Люди, которые сами неспособны понять законы по которым работает физика, или там общество, постоянно живут с чувством - "нас где-то наябывают, только не пойму где". Вот они и радуются когда слышат "авторитетное мнение" - "вас наябывают". Им кажется что вот-вот станет ясно кто и как наябывает, и этот ужас с наёбом прекратиться :)
Пусть товарищ создаст "математику Рыбникова" со своим блэк-джеком и шлюхами. А потом физику, химию и заодно физиологию. Тогда его размышления будут корректны. А обзывать всех тупыми не конструктивно.
Бери выше. Сабж уже Теорию поля накрапал, свою периодическую систему создал. А матан ваще упразднил.
В средневековье над такими тоже хохотали, а иногда и сжигали на хуй
То, что над гением смеются, как над идиотом, еще не доказывает, что идиот -- гений.
Ребята, не нужно гнать на Рыбникова. Да, он немного странен, но...
В свое время он сделал такую штуку, что японцы с линейными мозгами не смогли повторить его изобретение.
Он мыслит все элементами сферической геометрии Лобаческого, где все увязано через целые числа а не через дробные... Походу он расширил эту науку и поэтому и 2*2=8 и длина окружности = 6R )))
Да, поинтересуйтесь еще Квантовой механикой - там знаете сколько интересных и непонятных вещей. ))
Вот ликбез
какая связь геометрии Лобачевского и 2*3=8? бред не несите и где практическое применение этой штуки?
ну и да. квантовая механика никак не оспаривает существующую математическую модель
Это сообщение отредактировал EGM - 12 мар. 2015 г. в 00:52
На самом деле, этого товарища посадить на мягкое место очень легко. Он там лихо оперирует числами 100, 1000 и т.д. Но нужно помнить, что, собственно, это всего лишь запись числа в позиционной системе счисления с основанием 10, т.е., например, 123 = 1 * 100 + 2 * 10 + 3 * 1, что, пользуясь его подходами, в свою очередь равно 1*1*1*...*1 + 2*2*2*2*2*2*2*2*2*2 + 3 = 1+1024+3 = 1028
Так вот, вот когда он сумеет с использованием своего "умножения" хотя бы правильно оперировать с числами, тогда пусть приходит, пообщаемся дальше.
Это сообщение отредактировал rmammoth - 12 мар. 2015 г. в 01:04
ТАк то нихуя нет логики. Представь что канистры по 10 битров. 7 канистр 7*10= 70 литров. 10*0 нет канистр - нет литров. Если ты таких вещей не понимаешь, о какой логике может идти вещь? Числа можно умножать на числа, предметы - на предметное
Дак в том и дело, что профессура с видео до вас и доносит логику предметную, расчеты реального мира, а не модели на компьютере. А ты опять численную выдаешь, сам же пишешь, предмет на предмет. У тебя по условию, четко стоит задача. Взял ты в реале эти 10 (10) литров воды в ведро (ты эти 10л уже никуда не денешь по логике вычисления), начинаешь разливать якобы в то место, где у тебя вчера 7 канистр стояли, а их ночью сперли - значит на том месте их нет (0) - 10*0=? в реальном (не математическом мире) у тебя вода 10л то никуда не делась, ты действие уже произвел. допустим лил в помещении, на то место где нет канистр. У тебя эта вода так и осталась 10 литров, растечется по полу, будет лужа 10 литров воды)) Она же у тебя не испарится моментально, а даже если и испарится, то перейдет в другое состояние просто. но пустоты то явно не будет, будет какой-то результат твоих умножений. дядька по видео суть этого доносит
Совсем чтоб на пальцах, в выражении x*y, y - показывает, сколько раз x надо сложить. т.е 7х10 говорит о том, что надо сложить 10 семерок. Значит 10 литров * 0 (10*0) говорит о том, что надо складывать 0 литров. В числовой математике получится 0 литров, потому что и складываем 0 литров. А в предметной, имея десять литров, мы не можем складывать 0 литров. То есть в реале мы в принципе не можем умножить предмет на 0.
вобщем склоняюсь к мнению, что такими простыми законами природу не объяснить, ибо физ и математика пытается объяснить природу, полагаю природа сложнее
опять путаем мягкое с тёплым?
задача какая? разлить 10 литров в несуществующие канистры? так вот, в несуществующих канистрах по одному литру (это ноль) ты сможешь разлить ноль литров. 10*0=0 0 литров канистре (которая не существует)
UPD вам физическое понятие нуля вообще понятно? Ноль это полное отсутствие чего либо. Ноль нельзя пощупать, Ноль нельзя увидеть. Ноль это абсолютное ничего. Если "ничего" взять 10, 100, мульярд раз, как было ничего, так ничего и останется. Так же если совершить какие либо действие "нисколько" раз, ничего не произойдёт.
Это сообщение отредактировал KOHb - 12 мар. 2015 г. в 01:12
ТАк то нихуя нет логики. Представь что канистры по 10 битров. 7 канистр 7*10= 70 литров. 10*0 нет канистр - нет литров. Если ты таких вещей не понимаешь, о какой логике может идти вещь? Числа можно умножать на числа, предметы - на предметное
Дак в том и дело, что профессура с видео до вас и доносит логику предметную, расчеты реального мира, а не модели на компьютере. А ты опять численную выдаешь, сам же пишешь, предмет на предмет. У тебя по условию, четко стоит задача. Взял ты в реале эти 10 (10) литров воды в ведро (ты эти 10л уже никуда не денешь по логике вычисления), начинаешь разливать якобы в то место, где у тебя вчера 7 канистр стояли, а их ночью сперли - значит на том месте их нет (0) - 10*0=? в реальном (не математическом мире) у тебя вода 10л то никуда не делась, ты действие уже произвел. допустим лил в помещении, на то место где нет канистр. У тебя эта вода так и осталась 10 литров, растечется по полу, будет лужа 10 литров воды)) Она же у тебя не испарится моментально, а даже если и испарится, то перейдет в другое состояние просто. но пустоты то явно не будет, будет какой-то результат твоих умножений. дядька по видео суть этого доносит
Совсем чтоб на пальцах, в выражении x*y, y - показывает, сколько раз x надо сложить. т.е 7х10 говорит о том, что надо сложить 10 семерок. Значит 10 литров * 0 (10*0) говорит о том, что надо складывать 0 литров. В числовой математике получится 0 литров, потому что и складываем 0 литров. А в предметной, имея десять литров, мы не можем складывать 0 литров. То есть в реале мы в принципе не можем умножить предмет на 0.
вобщем склоняюсь к мнению, что такими простыми законами природу не объяснить, ибо физ и математика пытается объяснить природу, полагаю природа сложнее
Ладно, я вас с Рыбниковым 2 раза прослушал, проникся. Итак, на 0 предметно умножать нельзя? Чудесно. Вот тебе 100 баксов, умножь мне их на 2, предметно, конечно же. Стоп, куда в кошелек полез? Со кошельком и дурак сможет, ты мне эти 100 предметно на 2 умножь. То есть ты мне должен теперь 100*100 = 10000 баксов, предметно умноженных по Рыбникову. Скажи еще спасибо, что я у тебя прошу 100 баксов на 2 умножить, а не 2 бакса на 100: по Рыбникову 2*100 = 1267650600228229401496703205376. Тут тебе и кошелек вряд ли поможет, да?
Абсурд ситуации понятен? "Предметно умножать" реальные объекты на числа вообще как-то слабо получается. Не только на 0, на любые числа.
Это сообщение отредактировал rmammoth - 12 мар. 2015 г. в 02:00
"Основное изобретение - зеркальные установки (прототипом послужили зеркала Козырева). Зеркальные установки - средство активации скрытых возможностей человека. Для проникновения в те или иные сферы информационного поля огромное значение имеет уровень духовного развития и мотивация людей. Для людей с корыстными целями и низким нравственным уровнем посещение установок малопродуктивно, более того - нежелательно. В ходе исследований по влиянию зеркальных установок на человека экспериментально доказано: 1. Установки, структурируя тело человека и его головной мозг, относительно быстро могут ввести его в измененное состояние сознания 2. Получение интересных результатов записи звуковой информации, оказывающей оздоравливающее действие. "
Ну, сложно объяснить - это мировоззрение! Я по сути глубоко не вникал, но попытаюсь объяснить...
Есть утверждение Рыбникова, что длина окружности равна 6 радиусов! Почему? Да вот просто - это новая модель, и в ней это утверждение аксиома! Он исходит из того, что в круг можно идеально вписать 6 равнобедренных треугольников. Теперь пересчет этих величин занимает гораздо меньше времени. Причем тут Лобачевский? Да просто - он утверждал, что прямых линий не существует - это все сферы! Плоскостей тоже нет. А значит радиуса, как такового, как линейной зависимости тоже не существует! А посему можно за радиус принять любое число - в системе Рыбникова оно 6! Понятно? Другими словами - радиус не прямой, а имеет изгиб равный изгибу самой окружности.
Если да, то опираясь на эту систему можно спокойно решать задачи квантовой непоределенности. И наверняка в этой системе 2х2=8!
Это сообщение отредактировал Berdisheff - 12 мар. 2015 г. в 02:13
Ну, сложно объяснить - это мировоззрение! Я по сути глубоко не вникал, но попытаюсь объяснить...
Есть утверждение Рыбникова, что длина окружности равна 6 радиусов! Почему? Да вот просто - это новая модель, и в ней это утверждение аксиома! Он исходит из того, что в круг можно идеально вписать 6 равнобедренных треугольников. Теперь пересчет этих величин занимает гораздо меньше времени. Причем тут Лобачевский? Да просто - он утверждал, что прямых линий не существует - это все сферы! Плоскостей тоже. А значит радиуса, как такового, как линейной зависимости тоже не существует! А посему можно за радиус принять любое число - в системе Рыбникова оно 6! Понятно?
Если да, то опираясь на эту систему можно спокойно решать задачи квантовой непоределенности. И наверняка в этой системе 2х2=8!
пздц. вы хоть почитайте геометрию Лобачевского. просто взяли и наглым образом за уши притянули xDDD
Этот товарищ отрицает очевидные вещи и живет в собственном выдуманном мире. Ему надо или в украинскую политику или в сумасшедший дом. И там и там его поймут и поддержат.
Дядя уверяет, что нам подменили понятия - Умножение назвали Степенью, а простое Суммирование n раз назвали Умножением. Из-за этого у народа возникает словесный когнитивный диссонанс - и этим пользуются финансисты, обдуривая нас! А разницу, которую мы якобы не замечаем они берут в карман себе...
Конечно, заморочено, мог бы другими словами описать, ну да ладно - он же ученый. Это сообщение отредактировал Berdisheff - 12 мар. 2015 г. в 03:09
= И очень глубоко сомневаюсь что во временна большого взрыва "она" модель математики была. Там такой пиздец был, что мы ещё ой как долго не сможем понять истины. [/QUOTE] Виталик!!!! Кличко!!! Давненько на ЯП не захаживал.[/QUOTE] Ну ёпте. Может и кличко. Но. Моде́ль (фр. modèle, от лат. modulus — «мера, аналог, образец») — это система, исследование которой служит средством для получения информации о другой системе, это упрощённое представление реального устройства и/или протекающих в нём процессов, явлений.
Соответственно. Математическа модель. Как было написанно является упрощённым средством. А не полной, действующей системой. Когда мы дойдём до полного понимания математики мы будем вечны. А имея упрощённую модель мы смогли на данный момент построить свой мир. Мосты и дома. Самолёты и ракеты. А упоминание вселенских маштабов, для осознания что нам до полного овладения математикой как австралопитеку до ядерного холодного синтеза.
Только зарегистрированные и авторизованные пользователи могут оставлять комментарии. Авторизуйтесь, пожалуйста, или зарегистрируйтесь, если не зарегистрированы.
1 Пользователей читают эту тему (1 Гостей и 0 Скрытых Пользователей)
говорила мама- в кагэбешники иди, иначе дураком вырастишь. 
yaplakal.com