для популяризации науки аналогии важны и полезны. Всё равно среднестатистический профан не полезет глубже разбираться в векторах вероятности и прочих теориях многомерности микромира. А так хоть заинтересуется немного наукой и, глядишь, задонатит один из миллиона... ну или кто решит своей профессией избрать науку. Тоже хлеб.
С вами тяжело не согласиться, если не впадать в крайности.
Это сообщение отредактировал crystal76 - 14 дек 2024 в 17:37
Он либо дурак, либо жулик! Первый раз он делает 2 оборота ремня, потом поворачивает книгу по часовой стрелке, что как раз разматывает эти 2 оборота, потом он делает 1 оборот, а книгу поворачивает против часовой стрелки, что заматывает ремень еще на 2 оборота, всего на 3!
он книгу с разных сторон обносил. в одном случае оборот вокруг книги компенсировал оборот ремня 360-360. во вторм случае обороты сложились. 180 + 360. немного уличной магии, но при чем тут спин электрона не понятно
Размещено через приложение ЯПлакалъ
Если не знать физику, то мир полон магии, да? Семихатов охуенен.
Достаточно геометрии.
То, что в видосе называется "полный оборот ремня" - это поворот на 180 градусов. "Два полных оборота ремня" - это и есть полный оборот на 360 градусов. А вот потом уже книга вокруг некой "оси" ремня крутилась именно на 360 градусов. Во втором случае ровно то же самое, но ещё и направление вращения книги не было противоположным (компенсирующим) - вот и закрутилось оно на полтора оборота.
Хуйня, короче, а не колдунство.
Тут главное заипать мозги и грант получить.... А там или ишак, или падишах...
Если не знать физику, то мир полон магии, да? Семихатов охуенен.
Расскажи, почему так получается с ремнем?
Блят, потому шта точко(пряжка ремня) делает оборот, не только вокруг книги, но и вокруг своей оси относительно книги, вот и получаеца 2 оборота Тут же главное, где сидит наблюдатель Ваще, данная хрень, более понятна с двумя монетами
Плохая идея примерами из макромира объяснять поведение частиц. От этотого вот прямо с первых попыток изучать стоит уходить. Сначала вроде бы понятно и приятно, но это путь в никуда.
Ну если мне такое объяснять без примера, мне будет непонятно и неинтересно, а с примером мне интересно, хотя всё также не понятно. Семихатов классный лектор, интересный.
Только зарегистрированные и авторизованные пользователи могут оставлять комментарии. Авторизуйтесь, пожалуйста, или зарегистрируйтесь, если не зарегистрированы.
1 Пользователей читают эту тему (1 Гостей и 0 Скрытых Пользователей)
yaplakal.com