в моё время, учебники покупали родители, и по окончании учебного года, их попросту выбрасывали.
Да конееееечно... Не, ну если ты в прошлом голу школу закончил, то да. А вплоть до двухтысячных учебники сдавали обратно в библиотеку, или продавали, если покупали сами.
Дети у всех разные, из самых отпетых двоечников могут выйти отличные предприниматели в будущем
Вот тут я согласен на 146% Но, увы, как всегда(не все конечно, но в основном) этими двоечниками оказываются дети этих же, как Вы сказали, Предпринимателей, Чинуш и т.д.. Этим детям на все пофиг, если что, мама с папой все купят и пристроят куда надо. Увы, бабки и социальное положение решают все.
Девочка молодец. Странно только, что такой учебник не списывают при таком состоянии обложки, что ксерокопия лучше ее. У нас списывают.
Это Россия детка, тут даже парты совдеповские подкручивают каждый год и как новенькие. Вообще в мою бытность мы учебники до последнего реанимировали, сейчас по крайней мере в начальных классах приличные выдают или сами покупают родители.
В конце учебного года, при сдаче учебников, в младших классах пришивали закладочки, а в старших - ластиком стирали все пометки, сделанные карандашом. Это было обязательным условием и все подходили к этому чрезвычайно ответственно. Даже чересчур, можно сказать.
Мне учебники доставались с дорисованными хуями, бородами и очками, хотя если честно, я тоже свой вклад вносил)
Да, тоже кое-чо дорисовывали, только не это. Если помните, учебник немецкого языка, где вездесущий Шрайбикус, эти картинки постепенно превращались в комиксы, тексты придумывал, а иногда в ход шли анекдоты
Моя дочка тоже сама подклеивает учебники. Только вот и портит их тоже сама.. и столько всяких историй и причин, что иногда кажется, она ходит не в обычную школу, а каких-нибудь гладиаторов.
Ну вообще-то это не очень полезно, когда ребенок сильно переживает о том, что о нем подумают другие. Все хорошо в меру. Знаю, потому что сам такой был, но с возрастом стараюсь держать себя в руках.
Да что ж за день - то сегодня такой, уже всех котов с лампами разобрали!
В мои школьные годы (1979-1989) в конце учебника была "сетка", рассчитанная то ли на 5, то ли на 6 лет(не помню). Там вписывались фамилия ученика и состояние учебника. Старались сохранить в хорошем состоянии. Подклеивали страницы калькой (скотча не было тогда). В общем не "сказки" это. Я так думаю)
Вот-вот! Мои школьные годы начались чуток попозже, но трепет перед сдачей учебника и действительно этим вкладышем "отлично", "хорошо", "удовл" напротив фамилии и года осталось! Как и вообще нахождение в детской библиотеке со строгими тетеньками и их "взрослыми" правилами поведения в ней и обращении с книгой остались до сих пор как вспомню аж вздрогну
Я до школы застала некую "нулёвку" в советской форме с передничками (что-то типа переходного меж старшим садиком и 1м классом школы) и там нам выдавали книжки с соседней школьной библиотеки. И до сих пор помню (как сейчас), как тогда с невероятным трепетом неслась в гольфах по колено и сандалиях (эт я усиленно под ноги смотрела, чтоб не запнуться))) с учебниками (и чуть не упала вместе с ними на ступеньках при входе)) в (о, трепет)))) школьную библиотеку их сдавать! Для меня тогда школа казалось чем-то невероятно большим, недосягаемым и пре-очень ответственным и взрослым! Чем-то таким, что до этой планки еще надо дотянуться, заслужить! Носящиеся, орущие школьники в форме, лупящие друг друга портфелями казались населением другой планеты, а мы еще какие-то детҫадовцы на них могли тогда только издали и смотреть. О, как! О высоком
Вот и я книжки подклеивала и тогда и позже все 10 лет в школе, стирала ластик от прежних карикатурщиков, чтобы на меня не подумали. И мне кстати было приятно этим заниматься, приводить книги в порядок и передавать их в хорошем виде следующим поколениям!)
Это сообщение отредактировал h812 - 28 мая 2015 в 23:03
а можно высказать личное мнение? думаю да, минусов навыхватываю. Нести ответственность за чужие поступки? ну хз. Исправлять чьи то ошибки? Ключевая фраза: " а что обо мне подумают другие": ребёнка с детства учат как он должен выглядеть в глазах других, т.е в оценке себя он должен опираться на чужое мнение? т.е оценка себя через другого.
Правильная фраза должна выглядеть так: Мне попался плохой учебник и я его вылечила. Это моё решение. Я отвечаю за свой поступок и мне не важна ваша оценка, ни плохая ни хорошая. Я действую от самого себя. Разницу чувствуете?
Общество заставляет человека оценивать себя через соответствие какому то идеальному поведению принятому в обществе, это добровольно принудительный акт, и довольно сложный для понимания ребёнком. В дальнейшем такая вот стереотипичность поведения будет формировать хоть и верное, в глазах общества, поведение, но: всем хорошим не будешь. Отвечать надо за себя, а не за "вон ещё того парня".
Восхищение подобные слова, а особенно, радость папы за дочь, у меня лично - не вызывают.
Мне в школе как-то попался очень потрепанный учебник по алгебре. Полечила его. насколько смогла. Не помогло--библиотекарша меня запомнила и все последующие годы до выпуска выдавала мне самые убитые учебники (решила, что я его так изодрала что ли?). Ну что делать, жаловаться смысла нет, лечила и те учебники потом. Научилась подклеивать так, чтоб не видно было. Потом появились скотчи всякие с папиросной бумагой, проще стало. Теперь детей учу, чтобы лечили учебники для самих себя--потрепанную книгу читать неприятно, а уж учиться по ней и подавно. Что не могут подклеить сами, зовут меня на помощь. Автору верю))
Только зарегистрированные и авторизованные пользователи могут оставлять комментарии. Авторизуйтесь, пожалуйста, или зарегистрируйтесь, если не зарегистрированы.
1 Пользователей читают эту тему (1 Гостей и 0 Скрытых Пользователей)
Вообще в мою бытность мы учебники до последнего реанимировали, сейчас по крайней мере в начальных классах приличные выдают или сами покупают родители.
yaplakal.com
КоллекцияИгр28 мая 2015 в 16:25