Выборочно математика пригодилась. Многие предметы вообще отсутствуют. Как интересные практические занятия, так и знания - медицина, астрономия, йога, продукты, растения)
Выборочно математика пригодилась. Многие предметы вообще отсутствуют. Как интересные практические занятия, так и знания - медицина, астрономия, йога, продукты, растения)
Нафиг, только йоги не хватало
Размещено через приложение ЯПлакалъ
Мне все пригодилось буквально в текущее время, делала сама себе дизайн проект для ремонта санузлов и кухни. Особенно при расчете/встройке кухонной мебели пригодились знания. Правда проект в целом выглядит как будто дизайнер был сумасшедшим. Часть начерчено на А-4, часть в 5D планере, часть в уме) и образцы отделки на подоконниках разложены)
Мне все пригодилось буквально в текущее время, делала сама себе дизайн проект для ремонта санузлов и кухни. Особенно при расчете/встройке кухонной мебели пригодились знания. Правда проект в целом выглядит как будто дизайнер был сумасшедшим. Часть начерчено на А-4, часть в 5D планере, часть в уме) и образцы отделки на подоконниках разложены)
Ничего себе. Не побоюсь сказать - умная ! А вот у меня с математикой совсем плохо было, хотя в уме хорошо считаю.
Смысл не в том что пригодится не пригодится, а в том чтоб научить мозг работать теми зонами что нужны для например математике и логике и тд. Все чему учились пригождается в жизни, некоторые это не осознают.
Смысл не в том что пригодится не пригодится, а в том чтоб научить мозг работать теми зонами что нужны для например математике и логике и тд. Все чему учились пригождается в жизни, некоторые это не осознают.
А как по мне - лучше развивать когнитивные способности и повышать скилл там, где это тебе нужно по жизни (работе) или просто нравится, а не гипертрофировать весь мозг подряд без разбора. А то голова будет здоровенная, как у лошади, но пользоваться знаниями будет труднее )) Ну и неприятные последствия эффекта Даннинга-Крюгера всестороннего умника тоже мало обрадуют )
Смысл не в том что пригодится не пригодится, а в том чтоб научить мозг работать теми зонами что нужны для например математике и логике и тд. Все чему учились пригождается в жизни, некоторые это не осознают.
А как по мне - лучше развивать когнитивные способности и повышать скилл там, где это тебе нужно по жизни (работе) или просто нравится, а не гипертрофировать весь мозг подряд без разбора. А то голова будет здоровенная, как у лошади, но пользоваться знаниями будет труднее )) Ну и неприятные последствия эффекта Даннинга-Крюгера всестороннего умника тоже мало обрадуют )
в 7-15(да и в 17 тоже) хз что ему надо и как жизнь повернется, поэтому и делают заготовку универсальную. Сможет молодец, а дурак в 90 процентах так и останется. Тут конвейер а не индивидуальное обучение, но кстати социальные скилы тоже прокачиваются, все таки коллектив есть.
в 7-15(да и в 17 тоже) хз что ему надо и как жизнь повернется, поэтому и делают заготовку универсальную. Сможет молодец, а дурак в 90 процентах так и останется. Тут конвейер а не индивидуальное обучение, но кстати социальные скилы тоже прокачиваются, все таки коллектив есть.
Да и асоциальные скилы тоже прокачиваются ))))
Размещено через приложение ЯПлакалъ
Знаний никогда не бывает много! Я всегда пример привожу: " Будет у тебя ребёнок, придёт и попросит помочь решить математику. И что ты ему ответишь? Мне это не нужно? Какой пример ты как отец ему покажешь? А ведь все мы хотим, чтобы наши дети были лучше чем мы!!!
Я просто в интернете решения смотрю. ГДЗ там всякие))
Только зарегистрированные и авторизованные пользователи могут оставлять комментарии. Авторизуйтесь, пожалуйста, или зарегистрируйтесь, если не зарегистрированы.
1 Пользователей читают эту тему (1 Гостей и 0 Скрытых Пользователей)
yaplakal.com