Меня огорчает и пугает, что даже на идеологическом фронте мы сейчас по прежнему доедаем именно советское наследие, а настоящей, искренней, народной идеи наше политическое руководство родить так и не смогло.
У нашего народа слишком большие нереализованные имперские амбиции.. Нам 30 лет рассказывали что мы великие, вот только не объяснили, почему при этом занимаем всего 2% мирового ВВП
У какого у нашего? Тыж хохол злоебучий?
Размещено через приложение ЯПлакалъ
Смотрю некоторые как жили в иллюзиях, так и продолжают в них пребывать. Читайте, что бы иметь трезвый, нормальный взгляд на жизнь...
А он существует? Каждый живет в своих принципах и иллюзиях, причем часто чуждых для окружающих. Пиздануть то легко, а вот в реальности все намного сложнее. Хотя для многих "здравомыслящих", то что им лично нравится, что не расходится с их личным, внутренним мировоззрением, то и нормально и правильно. И чтение тут ни при чем.
Это сообщение отредактировал GadPolzuchij - 10 апр 2022 в 16:08
Меня огорчает и пугает, что даже на идеологическом фронте мы сейчас по прежнему доедаем именно советское наследие, а настоящей, искренней, народной идеи наше политическое руководство родить так и не смогло.
Уже много лет принято, наоборот, поносить родину.
Не все могут, подобно кремлеботам, восхищаться дворцами и яхтами царя и его свиты. Да и любить родину из-за границы как-то удобнее, не хотят наши патриоты ехать в воркуту и там родину любить, им все заграницы подавай.
Конфабуляция. Попросту - выдавание желаемого за действительное. Не злонамеренно, ни в коем случае, это именно искреннее.
Немного было восторженных наивных апологетов, было проще делать вид и энергично кивать на все "взвейся и развейся", " вся страна в едином порыве" и прочее подобное и тихонько дома бухтеть о формализме. И на школьном уровне то же: пришло время - всем классом получаем звёздочки, ещё немного времени - вызубрил положенный текст, строем прошли получать галстуки, четырнадцать стукнуло - ты, ты и ты на политинформацию и в комсомол. Не спрашивали, так положено. Мне, помнится, всё недосуг было в горкоме билет комсомольский забрать. Месяца четыре-пять, так никому дела не было, ибо - формальность.
Но сейчас, чтобы как-то удержаться на краю бездны реальности, измотанная психика подкидывает чудесные картины из детства. Камень не брошу, но и разделить не могу. Возвращение системы увидеть нет ни малейшего желания.
А что увидеть хочется? Мне тоже не особо импонируют проблемы и ошибки советской власти. Но в то же время нужно понимать, к чему нам идти. Чему учить наших детей? Ведь сейчас в наличии имеем тот же формализм - детей в школе учат быть хорошими, честными, а окружающая действительность сводит на нет все эти потуги. Дети выбирают сторону полнейшей нейтральности и пассивности.
Тащемта, идеология нужна тоталитарным странам, свободные как-то живут и без нее. Не, есть, конечно, базовые вещи типа хороши жить, никому не мешать и работать на благо страны, но то такое, никто строем не ходит и транспаранты с надписью "за счастливое капиталистическое будущее " не носит. Своих детей учу не быть мудаками, а остальное они сами поймут.
Конфабуляция. Попросту - выдавание желаемого за действительное. Не злонамеренно, ни в коем случае, это именно искреннее.
Немного было восторженных наивных апологетов, было проще делать вид и энергично кивать на все "взвейся и развейся", " вся страна в едином порыве" и прочее подобное и тихонько дома бухтеть о формализме. И на школьном уровне то же: пришло время - всем классом получаем звёздочки, ещё немного времени - вызубрил положенный текст, строем прошли получать галстуки, четырнадцать стукнуло - ты, ты и ты на политинформацию и в комсомол. Не спрашивали, так положено. Мне, помнится, всё недосуг было в горкоме билет комсомольский забрать. Месяца четыре-пять, так никому дела не было, ибо - формальность.
Но сейчас, чтобы как-то удержаться на краю бездны реальности, измотанная психика подкидывает чудесные картины из детства. Камень не брошу, но и разделить не могу. Возвращение системы увидеть нет ни малейшего желания.
А что увидеть хочется? Мне тоже не особо импонируют проблемы и ошибки советской власти. Но в то же время нужно понимать, к чему нам идти. Чему учить наших детей? Ведь сейчас в наличии имеем тот же формализм - детей в школе учат быть хорошими, честными, а окружающая действительность сводит на нет все эти потуги. Дети выбирают сторону полнейшей нейтральности и пассивности.
Тащемта, идеология нужна тоталитарным странам, свободные как-то живут и без нее. Не, есть, конечно, базовые вещи типа хороши жить, никому не мешать и работать на благо страны, но то такое, никто строем не ходит и транспаранты с надписью "за счастливое капиталистическое будущее " не носит. Своих детей учу не быть мудаками, а остальное они сами поймут.
Думается мне, что это всё не то. По сути всё сводится к библейскому "плодитесь и размножайтесь" и не будьте мудаками. А мне бы хотелось, чтобы мы и мои дети построили лучшее общество и цивилизацию на земле и обратили бы свой взор к звёздам.
Конфабуляция. Попросту - выдавание желаемого за действительное. Не злонамеренно, ни в коем случае, это именно искреннее.
Немного было восторженных наивных апологетов, было проще делать вид и энергично кивать на все "взвейся и развейся", " вся страна в едином порыве" и прочее подобное и тихонько дома бухтеть о формализме. И на школьном уровне то же: пришло время - всем классом получаем звёздочки, ещё немного времени - вызубрил положенный текст, строем прошли получать галстуки, четырнадцать стукнуло - ты, ты и ты на политинформацию и в комсомол. Не спрашивали, так положено. Мне, помнится, всё недосуг было в горкоме билет комсомольский забрать. Месяца четыре-пять, так никому дела не было, ибо - формальность.
Но сейчас, чтобы как-то удержаться на краю бездны реальности, измотанная психика подкидывает чудесные картины из детства. Камень не брошу, но и разделить не могу. Возвращение системы увидеть нет ни малейшего желания.
А что увидеть хочется? Мне тоже не особо импонируют проблемы и ошибки советской власти. Но в то же время нужно понимать, к чему нам идти. Чему учить наших детей? Ведь сейчас в наличии имеем тот же формализм - детей в школе учат быть хорошими, честными, а окружающая действительность сводит на нет все эти потуги. Дети выбирают сторону полнейшей нейтральности и пассивности.
Тащемта, идеология нужна тоталитарным странам, свободные как-то живут и без нее. Не, есть, конечно, базовые вещи типа хороши жить, никому не мешать и работать на благо страны, но то такое, никто строем не ходит и транспаранты с надписью "за счастливое капиталистическое будущее " не носит. Своих детей учу не быть мудаками, а остальное они сами поймут.
Думается мне, что это всё не то. По сути всё сводится к библейскому "плодитесь и размножайтесь" и не будьте мудаками. А мне бы хотелось, чтобы мы и мои дети построили лучшее общество и цивилизацию на земле и обратили бы свой взор к звёздам.
Надо ли для этого детям промывать мозги, что наш царь самый царистый из всех царей? Надо ли для этого детям преподавать православие в школах?
Конфабуляция. Попросту - выдавание желаемого за действительное. Не злонамеренно, ни в коем случае, это именно искреннее.
Немного было восторженных наивных апологетов, было проще делать вид и энергично кивать на все "взвейся и развейся", " вся страна в едином порыве" и прочее подобное и тихонько дома бухтеть о формализме. И на школьном уровне то же: пришло время - всем классом получаем звёздочки, ещё немного времени - вызубрил положенный текст, строем прошли получать галстуки, четырнадцать стукнуло - ты, ты и ты на политинформацию и в комсомол. Не спрашивали, так положено. Мне, помнится, всё недосуг было в горкоме билет комсомольский забрать. Месяца четыре-пять, так никому дела не было, ибо - формальность.
Но сейчас, чтобы как-то удержаться на краю бездны реальности, измотанная психика подкидывает чудесные картины из детства. Камень не брошу, но и разделить не могу. Возвращение системы увидеть нет ни малейшего желания.
А что увидеть хочется? Мне тоже не особо импонируют проблемы и ошибки советской власти. Но в то же время нужно понимать, к чему нам идти. Чему учить наших детей? Ведь сейчас в наличии имеем тот же формализм - детей в школе учат быть хорошими, честными, а окружающая действительность сводит на нет все эти потуги. Дети выбирают сторону полнейшей нейтральности и пассивности.
Тащемта, идеология нужна тоталитарным странам, свободные как-то живут и без нее. Не, есть, конечно, базовые вещи типа хороши жить, никому не мешать и работать на благо страны, но то такое, никто строем не ходит и транспаранты с надписью "за счастливое капиталистическое будущее " не носит. Своих детей учу не быть мудаками, а остальное они сами поймут.
Думается мне, что это всё не то. По сути всё сводится к библейскому "плодитесь и размножайтесь" и не будьте мудаками. А мне бы хотелось, чтобы мы и мои дети построили лучшее общество и цивилизацию на земле и обратили бы свой взор к звёздам.
Надо ли для этого детям промывать мозги, что наш царь самый царистый из всех царей? Надо ли для этого детям преподавать православие в школах?
А что-то говорил про царистого царя? Нужна конструктивная повестка, как жить дальше и будущее какое строить.
А что увидеть хочется? Мне тоже не особо импонируют проблемы и ошибки советской власти. Но в то же время нужно понимать, к чему нам идти. Чему учить наших детей? Ведь сейчас в наличии имеем тот же формализм - детей в школе учат быть хорошими, честными, а окружающая действительность сводит на нет все эти потуги. Дети выбирают сторону полнейшей нейтральности и пассивности.
Своих учи детей. А я своих сам научу.
Желание идеологии есть только у двуногого, который даже от права воспитания собственных детей отказался (а если у него нет времени и сил - то и размножаться ему не следует).
Размещено через приложение ЯПлакалъ
Потому что это должно с детских лет прививаться. И поэтапно в школе было- октябренок- пионер= комсомолец- это почти все проходили. И самых достойных в партию принимали.
только достойные от этой партии шарахались как чорт от ладана Партийные взносы платить, на партсобраниях после работы часами сидеть, нагрузки всякие - нахуй оно надо, за моим батей парторг долго бегал, уговаривал вступить, типа, нехорошо, передовик но не в партии, тот отмазывался всячески, так и не вступил. Но он работяга, ИТР и начальству хош не хощ приходилось вступать, иначе не видать продвижения как своих ушей.
Насчет идеологии - она умерла уже в 60-е, похуй всем было, пионеры, комсомол - все для галочки делалось, детям оно точно никуда не упиралось.
я полит информацию в школе вела. В нагрузку, так сказать, к учебному процессу и совершенно бесплатно. В смысле не получая никаких дополнительных школьных привилегий. Такое счастье с неба на меня свалилось в качестве наказания за то, что читала тогда много и могла более-менее внятно скомпилировать некий связный текст из политической белиберды советской прессы.
Галстуки были обязательны к ношению в школе. Бывало изредка, что кто-то спросонья не повяжет и так придёт в школу, но за это не расстреливали. Просто говорили, - А чо ты без галстука?. А учителя ничего не говорили. А не.. Помню говорили, - Забыл? А голову ты не забыл дома? )))
В кармане этот галстук носили, по возможности снимая «красный ошейник», как тогда говорили. А после школы сразу снимали на улице.
Конфабуляция. Попросту - выдавание желаемого за действительное. Не злонамеренно, ни в коем случае, это именно искреннее.
Немного было восторженных наивных апологетов, было проще делать вид и энергично кивать на все "взвейся и развейся", " вся страна в едином порыве" и прочее подобное и тихонько дома бухтеть о формализме. И на школьном уровне то же: пришло время - всем классом получаем звёздочки, ещё немного времени - вызубрил положенный текст, строем прошли получать галстуки, четырнадцать стукнуло - ты, ты и ты на политинформацию и в комсомол. Не спрашивали, так положено. Мне, помнится, всё недосуг было в горкоме билет комсомольский забрать. Месяца четыре-пять, так никому дела не было, ибо - формальность.
Но сейчас, чтобы как-то удержаться на краю бездны реальности, измотанная психика подкидывает чудесные картины из детства. Камень не брошу, но и разделить не могу. Возвращение системы увидеть нет ни малейшего желания.
А что увидеть хочется? Мне тоже не особо импонируют проблемы и ошибки советской власти. Но в то же время нужно понимать, к чему нам идти. Чему учить наших детей? Ведь сейчас в наличии имеем тот же формализм - детей в школе учат быть хорошими, честными, а окружающая действительность сводит на нет все эти потуги. Дети выбирают сторону полнейшей нейтральности и пассивности.
Тащемта, идеология нужна тоталитарным странам, свободные как-то живут и без нее. Не, есть, конечно, базовые вещи типа хороши жить, никому не мешать и работать на благо страны, но то такое, никто строем не ходит и транспаранты с надписью "за счастливое капиталистическое будущее " не носит. Своих детей учу не быть мудаками, а остальное они сами поймут.
Думается мне, что это всё не то. По сути всё сводится к библейскому "плодитесь и размножайтесь" и не будьте мудаками. А мне бы хотелось, чтобы мы и мои дети построили лучшее общество и цивилизацию на земле и обратили бы свой взор к звёздам.
а, в этом смысле. Неее, человечество пока к такому не готово, мы с соседями то мирно ужиться не можем, какие звёзды
Галстуки были обязательны к ношению в школе. Бывало изредка, что кто-то спросонья не повяжет и так придёт в школу, но за это не расстреливали. Просто говорили, - А чо ты без галстука?. А учителя ничего не говорили. А не.. Помню говорили, - Забыл? А голову ты не забыл дома? )))
В кармане этот галстук носили, по возможности снимая «красный ошейник», как тогда говорили. А после школы сразу снимали на улице.
Потому что это должно с детских лет прививаться. И поэтапно в школе было- октябренок- пионер= комсомолец- это почти все проходили. И самых достойных в партию принимали.
только достойные от этой партии шарахались как чорт от ладана Партийные взносы платить, на партсобраниях после работы часами сидеть, нагрузки всякие - нахуй оно надо, за моим батей парторг долго бегал, уговаривал вступить, типа, нехорошо, передовик но не в партии, тот отмазывался всячески, так и не вступил. Но он работяга, ИТР и начальству хош не хощ приходилось вступать, иначе не видать продвижения как своих ушей.
Насчет идеологии - она умерла уже в 60-е, похуй всем было, пионеры, комсомол - все для галочки делалось, детям оно точно никуда не упиралось.
я полит информацию в школе вела. В нагрузку, так сказать, к учебному процессу и совершенно бесплатно. В смысле не получая никаких дополнительных школьных привилегий. Такое счастье с неба на меня свалилось в качестве наказания за то, что читала тогда много и могла более-менее внятно скомпилировать некий связный текст из политической белиберды советской прессы.
У нас по графику назначали ответственных, как и у многих думаю
Галстуки были обязательны к ношению в школе. Бывало изредка, что кто-то спросонья не повяжет и так придёт в школу, но за это не расстреливали. Просто говорили, - А чо ты без галстука?. А учителя ничего не говорили. А не.. Помню говорили, - Забыл? А голову ты не забыл дома? )))
В кармане этот галстук носили, по возможности снимая «красный ошейник», как тогда говорили. А после школы сразу снимали на улице.
Это где же так говорили?
в поздних 80-х, когда уже все рушилось. Считалось западло его носить, самые отъявленные не носили и в школе
Конфабуляция. Попросту - выдавание желаемого за действительное. Не злонамеренно, ни в коем случае, это именно искреннее.
Немного было восторженных наивных апологетов, было проще делать вид и энергично кивать на все "взвейся и развейся", " вся страна в едином порыве" и прочее подобное и тихонько дома бухтеть о формализме. И на школьном уровне то же: пришло время - всем классом получаем звёздочки, ещё немного времени - вызубрил положенный текст, строем прошли получать галстуки, четырнадцать стукнуло - ты, ты и ты на политинформацию и в комсомол. Не спрашивали, так положено. Мне, помнится, всё недосуг было в горкоме билет комсомольский забрать. Месяца четыре-пять, так никому дела не было, ибо - формальность.
Но сейчас, чтобы как-то удержаться на краю бездны реальности, измотанная психика подкидывает чудесные картины из детства. Камень не брошу, но и разделить не могу. Возвращение системы увидеть нет ни малейшего желания.
лично я все "идеалы" советского детства, навязываемые социалистической идеологией, променяла бы на разрешение не носить в школу те страшно колючие школьные платья коричневого цвета в младших классах и не менее колючие синие костюмы в более старшем возрасте. Они были из шерсти и явно не мериносовой, а какой-то собачьей, наверно. Зимой в них было холодно, весной в солнечные дни невероятно жарко. И всё время кололась ткань. Учиться в них было пыткой для детской кожи. Нас там сразу приучали к суровой будущей жизни. Чтобы жизнь мёдом не казалась. А за границей ещё удивляются, чего это русские такие хмурые...
Chlmaera Можно же было взять из СССР все хорошее и полезное. Нет, нужно выло выкосить все! Крошка сын к отцу пришел, и спросила кроха: — Что такое хорошо и что такое плохо?- У меня секретов нет,- слушайте, детишки,- папы этого ответ помещаю в книжке.
— Если ветер крыши рвет, если град загрохал,- каждый знает — это вот для прогулок плохо. Дождь покапал и прошел. Солнце в целом свете. Это — очень хорошо и большим и детям.
Если сын чернее ночи, грязь лежит на рожице,- ясно, это плохо очень для ребячьей кожицы.
Если мальчик любит мыло и зубной порошок, этот мальчик очень милый, поступает хорошо.
Если бьет дрянной драчун слабого мальчишку, я такого не хочу даже вставить в книжку.
Этот вот кричит: — Не трожь тех, кто меньше ростом!- Этот мальчик так хорош, загляденье просто! Если ты порвал подряд книжицу и мячик, октябрята говорят: плоховатый мальчик.
Если мальчик любит труд, тычет в книжку пальчик, про такого пишут тут: он хороший мальчик.
От вороны карапуз убежал, заохав. Мальчик этот просто трус. Это очень плохо.
Этот, хоть и сам с вершок, спорит с грозной птицей. Храбрый мальчик, хорошо, в жизни пригодится. Этот в грязь полез и рад. что грязна рубаха. Про такого говорят: он плохой, неряха. Этот чистит валенки, моет сам галоши. Он хотя и маленький, но вполне хороший.
Помни это каждый сын. Знай любой ребенок: вырастет из сына cвин, если сын — свиненок, Мальчик радостный пошел, и решила кроха: «Буду делать хорошо, и не буду — плохо».
Я только короткую версию помню. Крошка сын к отцу пришел, и спросила кроха: — Папа, выпить хорошо? — Да сынок, неплохо.
Но в то же время нужно понимать, к чему нам идти. Чему учить наших детей? Ведь сейчас в наличии имеем тот же формализм - детей в школе учат быть хорошими, честными, а окружающая действительность сводит на нет все эти потуги. Дети выбирают сторону полнейшей нейтральности и пассивности.
Учить СВОИХ детей. Учить тому, чему считаете нужным и важным. И прежде всего на собственном примере. Да, вот так банально. Ну а по поводу последнего предложения - мое глубокое убеждение, что в благополучном обществе вполне нормально вообще не знать, кто там президент, какая партия рулит и т.д., если тебе это не интересно. Хочешь - интересуешься, не хочешь - живи своей жизнью. Но это, к сожалению, утопия. Не вот такое отношение (оно, как раз, возможно), а настолько благополучное общество.
У нашего народа слишком большие нереализованные имперские амбиции.. Нам 30 лет рассказывали что мы великие, вот только не объяснили, почему при этом занимаем всего 2% мирового ВВП
У какого у нашего? Тыж хохол злоебучий?
зачем гавкать лишний раз? Тем для погавкать на ЯПе нынче много. Здесь одна из немногих, где люди на человеческом языке разговаривают.
Галстуки были обязательны к ношению в школе. Бывало изредка, что кто-то спросонья не повяжет и так придёт в школу, но за это не расстреливали. Просто говорили, - А чо ты без галстука?. А учителя ничего не говорили. А не.. Помню говорили, - Забыл? А голову ты не забыл дома? )))
В кармане этот галстук носили, по возможности снимая «красный ошейник», как тогда говорили. А после школы сразу снимали на улице.
Это где же так говорили?
в поздних 80-х, когда уже все рушилось. Считалось западло его носить, самые отъявленные не носили и в школе
Понятно. Когда, собственно, стало модно поносить свою родину.
Я был "жертвой" коммунистической пропаганды, т.к. очень много читал в то время. Коей, во многом и остался по настоящее время.
Что за дрянь ты читал? Я тоже много читал, благо семейная библиотека ещё с царских времён сохранилась и постоянно пополнялась интересными изданиями. Объективный взгляд на мир, порождал офигение от примитивной лживости советской пропаганды и ничего кроме ненависти к совку поганому и подлым коммунякам вызвать не мог.
Только зарегистрированные и авторизованные пользователи могут оставлять комментарии. Авторизуйтесь, пожалуйста, или зарегистрируйтесь, если не зарегистрированы.
1 Пользователей читают эту тему (1 Гостей и 0 Скрытых Пользователей)
Партийные взносы платить, на партсобраниях после работы часами сидеть, нагрузки всякие - нахуй оно надо, за моим батей парторг долго бегал, уговаривал вступить, типа, нехорошо, передовик но не в партии, тот отмазывался всячески, так и не вступил. Но он работяга, ИТР и начальству хош не хощ приходилось вступать, иначе не видать продвижения как своих ушей.
yaplakal.com