А я помню в 8 классе решал задачки по физике: один поезд наехал на стоящий, на какое расстояние откатится первый, если масса первого такая, скорость такая. И решал. Формул 6-8 применялось. А тут какойто - Детский сад. Правда училка была жесткая, спать запрещала))) линейкой по башке запросто. А лягушатники видимо уснули.
вы о чем??? шар изначально летел по прямой.... не было речи ни про взлет ни про приземление - летит и летит по прямой, потом начал резко подниматься вверх .... надо найти сколько пролетел... рисунок будет таким
А если он начал подниматься вверх и влево? Задача на геометрию, а не на "найдите то, до чего можно доколупаться в условии"))
даже если он начал подниматься вверх и влево (влево, я как понимаю, в обратную сторону) - то все равно смысл решения будет таким же... только вместо сложения будет стоять знак вычитания и все...
даже если он начал подниматься вверх и влево (влево, я как понимаю, в обратную сторону) - то все равно смысл решения будет таким же... только вместо сложения будет стоять знак вычитания и все...
без учета силы ветра ваши решения приведут вас в тупик! ик)))
52.5 км.... в начале пути предполагается что шар двигался по прямой - 20 км/ч * 1 ч. 45 минут. = 35 км., потом шар продолжил движение, но под углом в 60 градусов... надо найти расстояние от начала полета, до конечной точки полета, а не пройденный путь... получается имеем прямоугольный треугольник с углом в 60 градусов и гипотенузой в 35 км., следовательно катет будет равен 35*cos(60)=17.5, итого шар пролетел 35+17,5=52.5 км.
еще один любитель Пифагора, жаль только теоремой пользоваться не научили.
вы о чем??? шар изначально летел по прямой.... не было речи ни про взлет ни про приземление - летит и летит по прямой, потом начал резко подниматься вверх .... надо найти сколько пролетел... рисунок будет таким
Стартанул и Преземлился! Разницу видите? Он после изменения направления, спустя 1час 45 минут приземлился
точка приземления означает "прекратил движение" в этой точке. Здесь вообще не важна высота. Кем вы работаете?
Но и старт не означает взлет! стартовать можно откуда хош, а вот финиш на земле. По вашему получается взлетел=старт? В условии этого нет. но есть финиш на земле ЗЫ. Грубо говоря. летит шарик, его засекло ПВО. Вот и хотят понять сколько он пролетел от точки засветки.
По-моему мне хочется констатировать про вас один факт.
даже если он начал подниматься вверх и влево (влево, я как понимаю, в обратную сторону) - то все равно смысл решения будет таким же... только вместо сложения будет стоять знак вычитания и все...
без учета силы ветра ваши решения приведут вас в тупик! ик)))
ну так то оно, но ежели оно этак, то наверное и... быть может... но оно же не совсем так, хотя, если подумать, то все равно не так, разве что... ик...
Ну , с учётом того обстоятельства, что направление полётам изменилось на 60 градусов. Треугольник получается равнобедренный с углом при вершине 120 градусов...Т.к. две стороны треугольника равны 35 км...его основание ( с округлением) равно 46,30 км... с2=a2+b2+1/2ab cosab c2= 2450 -1225/4 c2= 2143,75 с=46,300064794363 км Это сообщение отредактировал Timer100 - 20 мая 2015 в 19:15
Ну , с учётом того обстоятельства, что направление полётам изменилось на 60 градусов. Треугольник получается равнобедренный с углом при вершине 120 градусов...Т.к. две стороны треугольника равны 35 км...его основание ( с округлением) равно 46,30 км...
да вы гений, такого ответа еще не было. полное решение можете привести?
Ну , с учётом того обстоятельства, что направление полётам изменилось на 60 градусов. Треугольник получается равнобедренный с углом при вершине 120 градусов...Т.к. две стороны треугольника равны 35 км...его основание ( с округлением) равно 46,30 км...
35 было, 48 было, 60 было, но вот 46 не помню))) это как?
"направление движения меняется НА заданный угол (60°)" то есть угол при вершине равнобедренного треугольника 120 градусов, а никак не 60.... господа, у которых 35 км получилось - вам в парижский вуз......
Ну поздравляю, ты первый из коментаторов, кто хоть задачу сумел правильно прочитать и понять, прежде чем окончательое решение дать. А то тут уже равносторонний треугольник где то нашли, половина французов тут.
ну я бы не сказал что влет ее можно решить.. для начала неплохо бы вспомнить что есть синус, а что косинус.. А то я вечно даже в школе путал что есть отношение прилежащего катета к гипотенузе, а что отношение противолежащего катета
даже если он начал подниматься вверх и влево (влево, я как понимаю, в обратную сторону) - то все равно смысл решения будет таким же... только вместо сложения будет стоять знак вычитания и все...
Я имел ввиду типо такого. Угол между начальной траекторией и конечной тоже может быть 60 градусов. И задача тоже решаема, но так как в условии этих данных нет, то
35 км по прямой и около 25 км под углом. Точнее не могу посчитать... Прикинула приблизительно используя теорему пифагора
Теорема пифагора для прямоугольного треугольника.
так я же приблизительно считала. И опиралась на на корень квадратный в уме считая поэтому берем угол 60 градусов спускаемся к земле через время задачки и опа! у нас прямой угол..... И третий угол в 30 градусов... Дальше щитать не стала прикинула в уме приблизительно
Только зарегистрированные и авторизованные пользователи могут оставлять комментарии. Авторизуйтесь, пожалуйста, или зарегистрируйтесь, если не зарегистрированы.
1 Пользователей читают эту тему (1 Гостей и 0 Скрытых Пользователей)
поэтому берем угол 60 градусов спускаемся к земле через время задачки и опа! у нас прямой угол..... И третий угол в 30 градусов... Дальше щитать не стала прикинула в уме приблизительно
yaplakal.com