Тарелка, вилка, стакан - это посуда, огурец - это овощ, значит, он лишний. Готово, вы умны и великолепны!
Так вот.
В одном эксперименте эту картинку показывали умственно отсталым подросткам. Те, нисколько не сомневаясь, заявили, что лишнего нет ничего. И вполне логично объяснили: огурчик лежит на тарелочке; водочки в стакан налил, выпил, огурчик вилочкой подцепил и закусил.
Экспериментатор сделал из этого вывод, что у подростков проблемы с интеллектом: видите - объединяют предметы по ситуативным признакам,а не по родо-видовым.
То, что классификация может быть по разным основаниям, было проигнорировано напрочь. Не говоря уж о том, что в жизни предметы очень часто объединяются как раз по ситуации, а не по роду и виду.
Тарелка, вилка, стакан - это посуда, огурец - это овощ, значит, он лишний. Готово, вы умны и великолепны!
Так вот.
В одном эксперименте эту картинку показывали умственно отсталым подросткам. Те, нисколько не сомневаясь, заявили, что лишнего нет ничего. И вполне логично объяснили: огурчик лежит на тарелочке; водочки в стакан налил, выпил, огурчик вилочкой подцепил и закусил.
Экспериментатор сделал из этого вывод, что у подростков проблемы с интеллектом: видите - объединяют предметы по ситуативным признакам,а не по родо-видовым.
То, что классификация может быть по разным основаниям, было проигнорировано напрочь. Не говоря уж о том, что в жизни предметы очень часто объединяются как раз по ситуации, а не по роду и виду.
Ваще-то, тут два предмета лишних и одного не хватает. Тарелка, вилка - лишние, а вот водки явно не хватает.
Только зарегистрированные и авторизованные пользователи могут оставлять комментарии. Авторизуйтесь, пожалуйста, или зарегистрируйтесь, если не зарегистрированы.
1 Пользователей читают эту тему (1 Гостей и 0 Скрытых Пользователей)
yaplakal.com