а у нас привилегии имеют родственники властьимущих, которые на 4 курсе покупают сеть кинотеатров, а в 25 лет становятся топменеджерами.... А образование? Кому оно нахуй нужно? Однако зачем раскачивать лодку с целью что-то изменить? Действительно, нахуй такое занятие, лучше за стабильность!
Да бл*ть в Школе так и было, все кто ближе к Учителю, тот и получал хорошие оценки, так как учитель любимчиков поближе садил, а остальных на камчатку...
Да бл*ть в Школе так и было, все кто ближе к Учителю, тот и получал хорошие оценки, так как учитель любимчиков поближе садил, а остальных на камчатку...
Садил, ка-а-а-нечно
Хуй знает что у тебя за класс был, но у меня "камчатка" - отряд 100% добровольцев. Которых иногда пересаживали "насильно" за первую парту, чтобы они хотя бы в нужном направлении "кидали бумажные шарики".
Сомневаюсь, что история сочинена кем-то не из вконтактовых червей, у которых анализ получается вот такой простой и однобокий.
Почему кто-то оказался на задней парте - это не менее важный (а то и главнейший) вопрос в "соцеальном неравенстве". Кто-то (как в моем случаев случае моего класса, то есть ) - добровольно. Меньше разбирается в предмете - да, но и меньше трогают, можно заняться чем то "более интересным" - значит все устраивает.
А так же, почему корзину поставили именно перед доской, а не сзади всех. Почему именно корзина перед доской - правильная цель? И кто такой "учитель", которой дает цель в обществе с "социальным неравенством"?
Может, другая корзина, в углу за последней партой, - правильная цель?
Простоватый комикс, но для детей сойдет. Главное: помните, что живете в обществе. Помогайте друг другу.
А, источник пиндосский, понятно)) Сори, вконтактовые, если что))
Ну допустим "учитель", это некий правитель, который поставил кормушку перед людьми и к ней проще всех добраться тем, у кого есть "привилегии"(то бишь сидящие впереди). Насчет "камчатки" согласен. Там всегда сидели добровольно самые раздолбаи, дабы их не доебывали учителя. Комикс простоватый, я ожидал более философской концовки, что ли. А вот за определение ресурса минуснул, извини. Какая нахуй разница откуда скинули? Пшеки, немчура, пиндосы или прочие.
кто ближе к кормухе тот и папа. блядство ситуации в том, что то что он случайно оказался ближе к кормухе он воспринимает как свое достижение, а не случайность судьбы. из таких вырастают моральные пидарасы.
Да бл*ть в Школе так и было, все кто ближе к Учителю, тот и получал хорошие оценки, так как учитель любимчиков поближе садил, а остальных на камчатку...
Да бл*ть в Школе так и было, все кто ближе к Учителю, тот и получал хорошие оценки, так как учитель любимчиков поближе садил, а остальных на камчатку...
Ну и на кой черт мне помнить и думать о тех кто позади орет о несправедливости если у меня есть ПРИВИЛЕГИИ перед ними изначально?
Абсолютно незачем помнить. Поэтому о тебе условный чиновник и не думает, а думает о своем кармане. Поэтому, если тебе станет плохо - люди пройдут мимо, им необязательно думать о тех, кто сейчас может умереть - у них есть привилегия жить.
"Однажды Учитель, показал учениками чистый лист бумаги, где в середине стояла черная точка и спросил: "Что вы видите?" Первый ученик: "Точку". Второй: "Черную точку". Третий: "Жирную точку". Тогда Учитель ответил: "Вы все увидели только точку и никто не заметил большого белого листа! Поэтому запомните, главный враг любви - равнодушие!". "А при чем здесь любовь, учитель!?" "А хуй его знает!". С этими словами Учитель обмазал лицо говном и выпрыгнул в окно"
Только зарегистрированные и авторизованные пользователи могут оставлять комментарии. Авторизуйтесь, пожалуйста, или зарегистрируйтесь, если не зарегистрированы.
1 Пользователей читают эту тему (1 Гостей и 0 Скрытых Пользователей)
" ©
yaplakal.com