2+2=5

Цитата (alexloko @ 21.05.2015 - 01:41)

Цитата (ADVO @ 21.05.2015 - 00:39) Цитата (alexloko @ 21.05.2015 - 04:29) Цитата (ДашинПапа @ 20.05.2015 - 23:50) ... Офигеть. Как красиво! И ведь понятно ,что не может так быть, но так доказано, что не придраться! И как теперь уснуть? Четвертый ряд снизу - сократили степень 2. Но так нельзя) Зато незаметно Точно! Спасибо, я спать теперь с чистой совестью!

В четвертом ряду снизу "сократили степень 2", точнее взяли корень из левой и правой части равенства, так можно. Но в следующем равенстве выражения должны стоять под модулем, т.е.:
|4-9/2|=|5-9/2|
Вот тогда будет правильное равенство, вроде как)))
Сам сперва в акуе сидел минут 10)))))

Показано общество, которое молчит видя что происходит что то неправильное.
Вот так и привязывают чувство страха, даже если ты видишь несправедливость и ложь, то молча принимаешь, боясь. А вот если бы весь класс встал на защиту паренька, то возможно, концовка была бы другая)
Пока мы будем в комментариях свое недовольство оставлять, так все и будет. Отключи интернет на неделю и люди выйдут выплескивать свое недовольство на улицу.
Это сообщение отредактировал Pensioner55 - 21 мая 2015 в 08:58

обычная школа в киеве.

Цитата (Snyph @ 21.05.2015 - 07:48)

Цитата (Serbento @ 21.05.2015 - 00:46) Урок истории в укропостане :( ролик итальянский и повязки красные, тут все белыми никами шито - реклама социальная направлена против красных, то есть против коммунистов, против советских, против русских. ТС, нахера выложил?

Причем здесь русские и советские? Смысл в том, что правительство (незначительная часть населения) любой страны диктует свою волю народу, а не наоборот и выдает черное за белое, в своих интересах. Один хрен сказал, что не надо завоевывать страны, дайте мне возможность воспитывать их детей
Это сообщение отредактировал simonrus - 21 мая 2015 в 10:05

Цитата (BaRoNchik @ 21.05.2015 - 11:39)

Цитата (alexloko @ 21.05.2015 - 01:41) Цитата (ADVO @ 21.05.2015 - 00:39) Цитата (alexloko @ 21.05.2015 - 04:29) Цитата (ДашинПапа @ 20.05.2015 - 23:50) ... Офигеть. Как красиво! И ведь понятно ,что не может так быть, но так доказано, что не придраться! И как теперь уснуть? Четвертый ряд снизу - сократили степень 2. Но так нельзя) Зато незаметно Точно! Спасибо, я спать теперь с чистой совестью! В четвертом ряду снизу "сократили степень 2", точнее взяли корень из левой и правой части равенства, так можно. Но в следующем равенстве выражения должны стоять под модулем, т.е.: |4-9/2|=|5-9/2| Вот тогда будет правильное равенство, вроде как))) Сам сперва в акуе сидел минут 10)))))

Именно!
Если X*X = Y*Y, это означает, что |X| = |Y|, а не что X=Y.
Если тупо посчитать, то в левой части четвёртой строки мы имеем "-0,5 * -0,5", а в правой - "0,5 * 0,5". И равенство верно. А вот пятая строка из четвёртой получается уже некорректно - про модуль "забываем"...
Это сообщение отредактировал ABoyko - 21 мая 2015 в 10:14

20-20=16-16
5(4-4)=4(4-4),сокращаем
4=5

Цитата (йжопель @ 21.05.2015 - 09:49)

обычная школа в киеве.

Обычное российское правосудие. Обычная российская система, где Сердюков, Якунин, Сечин, ротенберги, ковальчуки, тимченки не воры, а уважаемые люди. Все знают правильный ответ, но сидят молчат как бараны. И вообще, идите нахуй со своей Украиной, свое говно сначала разгребсти надо.
Это сообщение отредактировал teska - 21 мая 2015 в 10:17

Цитата (Serbento @ 21.05.2015 - 00:46)

Урок истории в укропостане :(

А также в рашкобаде.

Так и живем...

Ну все верно, хочешь послушную толпу в стране начинай ее строить с нового поколения. Они потом остановят умных стариков. И почему сразу фашисты вспомнились.

Почему-то рассказы Станислава Лема вспомнились

Цитата (alexloko @ 21.05.2015 - 01:29)

Цитата (ДашинПапа @ 20.05.2015 - 23:50) ... Офигеть. Как красиво! И ведь понятно ,что не может так быть, но так доказано, что не придраться! И как теперь уснуть?

Даже если учесть ,что в 3-й строке просто потеряна степень над цифрой 5 (допустим она есть), то по-любому стр.3 не равна стр.4.
Это класс 6 наверное.

Цитата (VolodG @ 21.05.2015 - 00:11)

А вот у меня после просмотра возник вопрос. Мальчик знает, что он прав, видит что остальные в классе понимают, что он прав, но при этом боятся учителя, ибо он обладает большими возможностями. Мальчику предлагают или смириться с системой или настоять на своем и умереть. Он выбрал второе. А вот что ему мешало согласиться, вырасти, стать учителем и объяснять что 2х2=4? Не принесло бы это в конечном итоге больше пользы, чем умереть с осознанием собственной правоты(и напугать остальных в классе, сделав их тем самым более послушными?) Я это к тому, что иногда надо поумерить свою гордость и чувство справедливости, чтобы сделать что то полезное для общества, а не орать "Я гений, а все вокруг тупые и ничего не понимают!", даже если это действительно так.

Даже если ты возглавляешь стадо, ты всё равно являешься частью стада.©Ф.Ницше

Правительству не нужны умные люди, в этом суть! Нашему российскому правительству, умные люди также не к чему! Если ты хочешь стране лучшего, ты либерал и враг, если у тебя иное мнение, ты либерал и враг, если ты желаешь жить лучше, ты не должен, так как лучше могут жить только правители, а народ должен быть туп, глуп и беден!

В Книге 1984 Джорджа Оруэлла хорошо описан подобный эпизод, настоятельно рекомендую к прочтению

О том, что есть люди, которые умеют говорить правду ни смотря на окружающих их ублюдков!

Язык как ни старался - не смог идентифицировать. На каком языке говорят, кто знает?

Чертовы "лучшие ученики" так выстрелили, что я кофе облился

Умение быть белой вороной - это составная часть искусства быть человеком.

Достаточно известный эксперимент на уровне инстинктов, показывает что происходит в обществе:

В пустой комнате 5 шимпанзе. В центре комнаты лестница, сверху лежит банан. Когда первая обезьяна замечает банан, она лезет за ним по лестнице, чтобы схватить и съесть. Но как только она приближается к фрукту, с потолка на нее обрушивается струя ледяной воды и сбивает вниз. Другие обезьяны тоже пытаются забраться на лестницу. Всех сбивает вниз струя холодной воды, и они отказываются от попыток взять банан.

Воду выключают, а одну вымокшую обезьяну заменяют новой, сухой. Не успевает она войти, старые пытаются не дать ей забраться на лестницу, чтобы ее тоже не окатило водой. Новая обезьяна не понимает, в чем дело. Она видит только группу собратьев, мешающих ей взять вкусный фрукт. Тогда она пытается прорваться силой и дерется с теми, кто не хочет ее пропускать. Но она одна, и четыре прежних обезьяны берут верх.

Другую промокшую обезьяну заменяют новой сухой. Как только она появляется, предшественник, подумавший, что именно так нужно встречать новичков, набрасывается на нее и колотит. Новичок даже не успевает заметить лестницу и банан, он уже вне игры.

Затем третью, четвертую и пятую вымокших обезьян заменяют по очереди сухими. Каждый раз, как только новички появляются, их колотят. Прием становится с каждым разом все более жестоким. Обезьяны все вместе бросаются на новичка, как будто стараясь улучшить ритуальный прием.

В финале на лестнице по прежнему лежит банан, но пять сухих обезьян оглушены постоянной дракой и даже не думают приблизиться к фрукту. Их единственной заботой является следить за дверью, откуда появится новая обезьяна, чтобы скорее напасть на нее.
Это сообщение отредактировал Miner74 - 21 мая 2015 в 11:09

Нельзя просто так убрать возведение в квадрат как из 4 пункта сделали 5.
И да, слева получится -0.5 в квадрате, а справа 0.5 в квадрате, что в принципе верно.
В общем картинка для гуманитарий "детектед".

Оруэла на третьей странице только вспомнили.
Молодцы, выросло поколение.
Кто Платона вспомнит?)

Идея стара как мир, так всегда было, и так всегда будет. Чему удивляетесь, не понятно.

Помню смотрел эту короткометражку года 1,5 - 2 назад. Если кому интересно :
Манхеттенский Фестиваль Короткометражек. Проходит каждый год во всех странах мира, советую посмотреть.

1 мистраль Мне не хватает внимания со стороны окружающих. Обнимите меня, кому не лень. 1 мистраль = ноль мистралей...
Суки.