Прочитал учебник истории сына....

Цитата (Bembesnik @ 18.12.2016 - 00:26)

Есть у меня мечта! глаз выколоть тому кто школьную программу придумывает.

Тут не глаза, а мозг надо таким выдавить из не нужной им башки!

Цитата (maximus20727 @ 18.12.2016 - 00:22)

Готовимся влиться в Мировую американскую цивилизацию. Печально.

Слияние культур неизбежно.

Цитата (Шпала @ 18.12.2016 - 10:38)

Цитата (Shapaim @ 18.12.2016 - 01:27) В отличие от ТС, я хочу что бы мой сын гордился достижениями моей страны в науке, успехами в космосе, в медицине, а не количеством погибших в войне Вот это да, всегда удивляло - как можно гордиться числом погибших? Это что - «достижение»? Я вот с каждым годом замечаю все больше и больше к маю кретинов с наклейками на машинах «1941-1945. Можем повторить», «На Берлин», «Трофей». На дорогих иномарках, немецких, американских, японских. Какая мутация произошла благодаря пропаганде в головах этих уродов? И как-раз такие вот уроды больше всех кричат о всемирной русофобии и рвут за патриотизм.

Поддерживаю.
Я уже и праздник этот не воспринимаю.
Толпы долбаебов с ленточками, стаи гордящихся и помнящих.

Цитата (gorlopan @ 18.12.2016 - 10:17)

Ты прям мои мысли прочитал, сегодня глянул учЕбник дочери за 11 класс, авторы Левандовский, Щетинов, Мироненко - враги народа. Сначала пишут какие плохие большевики, какой плохой Сталин, как он всех расстреливал, выселял, колхозники мерли от голода, а потом рассказывают, мельком, как выросла промышленность с нуля до уровня передовых стран буквально за 10 лет. Репрессии звучат на каждой странице, как мол это плохо. Ублюдки, и ведь ничего сделать нельзя, против продажной буржуинской власти никак, суки, зла не хватает. Чтобы эти сраные авторы горели в огне! Продажные твари. Зато сейчас без репрессий очень прекрасно.

ну давай еще и репрессии вернем... будет также, но с репрессиями

Это учебник, а не агиттка, там не должно рассказываться о ВЕЛИКОЙ ПОБЕДЕ, а должна рассказываться история как она есть и без украшательств и лозунгов.

каждый принимает ту истину которая его устраивает. Я не верил в школе советским учебникам истории, как и сейчас не верю в современные. Пиздеж и там и тут.

Заканчивала учиться в школе, как раз когда начал насаждать историю по-соровски. Про ВОВ не помню, если честно, потому что к тому моменту, наверное, учителя попросили отложить учебники и давали материал лекциями, адекватно. А вот про Великую октябрьскую запомнила. Мне, воспитанной на советских книгах и фильмах, да и учебниках, было странно читать, что комиссары и революционеры все были сплошь бездельники, мечтавшие развалить Российскую Империю, жадные и мелочные, необразованные и быдловатые. Разница с современным поколением была в том, что нас учили критически воспринимать информацию, да и читали мы значительно больше. Наверное, поэтому в моем поколении соровское мировоззрение так и не прижилось. А современные дети? Думать и читать их толком не учат, да они и не хотят, выходят из школы эдакими "табула раза" и послушно повторяют либеральные истории, даже не пытаясь их осмыслить (хотя бы задуматься, что если победила антигитлеровская коалиция, то почему по всей Европе памятники не ей, а советским солдатам). Родителям, в большинстве своем, же или некогда, или все равно, или сами не владеют материалом.

Я своего сам учу, разговариваю, как со взрослым ещё с детского сада, смотрели много фильмов советского периода, где главным считаю "Освобождение" Озерова. Несколько лет работал в школах Москвы, преподавал ОБЖ - надеюсь не зря. Учителя, в большой массе, в московских школах придерживаются либеральных взглядов, по истории в том числе. Это беда - пару поколений выращено с прозападными настроениями. Меркантильные, материалистичные и очень практичные.

Про историю либо хорошо, либо ничего. Гагагагаааа

Значит так. У меня сын в 9 классе.
Поддерживаю ТС полностью. Учебник говно (использую именно это слово, потому что обещала не материться, а то бы я по-другому сказала)
В теме всего 4 фото людей. По умолчанию, самых значимых в 2 мировой .Это Жуков, Дуглас Макартур, Черчилль, Эйзенхауэр.
Пункт "Жертвы. Потери." Указано общее число 50-60 млн. То, что львиная доля пришлась на СССР - нет.
Пункт "Нюрнберский процесс" - ведущая роль в нем СССР даже не упомянута.

Цитата (Shapaim @ 18.12.2016 - 00:55)

Когда стране больше нечем гордиться, кроме как подвигами предков, вырастают такие, как ТС.

Так что, гордиться подвигами предков отныне признак долбоебизма? Откуда вы такие тупорылые ублюдки повылазили?

Цитата (trader110 @ 18.12.2016 - 10:58)

Цитата (Shapaim @ 18.12.2016 - 00:55) Когда стране больше нечем гордиться, кроме как подвигами предков, вырастают такие, как ТС. Так что, гордиться подвигами предков отныне признак долбоебизма? Откуда вы такие тупорылые ублюдки повылазили?

Да, сейчас этот становится именно признаком долбоебизма.

Посмотри на гордящихся: "можем повторить" и подобное

Ходите в библиотеки...рецензоры блять диванные!

Значит так. У меня сын в 9 классе.
Поддерживаю ТС полностью. Учебник говно (использую именно это слово, потому что обещала не материться, а то бы я по-другому сказала)
В теме всего 4 фото людей. По умолчанию, самых значимых в 2 мировой .Это Жуков, Дуглас Макартур, Черчилль, Эйзенхауэр.
Пункт "Жертвы. Потери." Указано общее число 50-60 млн. То, что львиная доля пришлась на СССР - нет.
Пункт "Нюрнберский процесс" - ведущая роль в нем СССР даже не упомянута.

Цитата (Pan010tera @ 18.12.2016 - 05:22)

Написано под чутким руководством американских консультантов. Разве можно от них чего-то хорошего ждать?

Мне вот интересно - а куда смотрят руководство школ, давая "добро" на обучение по таким учебникам?? Или они лишь выполняют директивы "сверху"? Я особо не в курсе вопроса, но частенько стали попадаться такие темы. И это касается не только истории, но и многих других предметов. Что то эта ху..та с образованием наших детей начинает не хило так напрягать...

Цитата

Вот это да, всегда удивляло - как можно гордиться числом погибших? Это что - «достижение»? Я вот с каждым годом замечаю все больше и больше к маю кретинов с наклейками на машинах «1941-1945. Можем повторить», «На Берлин», «Трофей». На дорогих иномарках, немецких, американских, японских. Какая мутация произошла благодаря пропаганде в головах этих уродов? И как-раз такие вот уроды больше всех кричат о всемирной русофобии и рвут за патриотизм.

Люди гордятся не числом погибших, а тем что:
Эта война затронула всех, каждый прикоснулся к великому горю
Люди были реально идти на жертвы, чтобы победить врага
Чтобы все помнили, что в той войне нас хотели именно УНИЧТОЖИТЬ как народ

Ну а про повторить... Так собственно пока санкции против страны не вводили, я что то не помню таких лозунгов. Вы к нам случаем не с Луны свалились?

Цитата (uzhakss @ 18.12.2016 - 00:25)

Цитата (vaskl @ 18.12.2016 - 00:18) Открыл учебник "Всеобщая история. Новейшая история", в котором так называемые авторы О.С Сороко-Цюпа и А.О Сороко-Цюпа (наверное отцы и дети). Вы сами ответили на свой вопрос. Это учебник "Всеобщей истории". Конечно, можно в нем о подвигах отдельных героев и всех сражениях каждой страны в каждой войне писать, но тогда учебник будет слишком большим.

Подтасовать факты и тут же негодовать "нас в очередной раз обижают" нынче - святое дело.
"Это норма".

Как это ТС ещё не возмутился, что в учебнике физики о Ньютоне говорится, а не о взятии Берлина.

а зачем пинать?сарказм?

нашим детям в голову вдалбливают кафно
старшая обиделась,когда я её в Пиндостан на месяц не отпустил,мотивируя тем,что это вероятный противник,щас не спорит
для малого лежат советские учебники на все 10 лет,в 17ом ему в школу,посмотрим

Цитата (Turistas @ 18.12.2016 - 00:26)

Я вот тоже подумал - надо было с детства еще начать конспектировать историю вокруг, тупо записывать все значимые события и цитаты политиков. Правда опубликовать не дадут - по-любому под какую-нибудь статью попадешь. История очень изменчива - 10 лет назад брат смело говорил, что участвовал в чеченской войне. Сейчас ему рекомендовали ( на ветеранских слетах в присутствии СМИ ) в разговорах использовать слово " участник событий ". Лет через 10 окажется, что он был в тур-поездке на курортах Кавказа.

Точно!
У меня тоже дед был проездом в Берлине - на танке в 1945 году...
Докатилися...

PS - аФтаров - на кол!

Попытался найти этих авторов в интернете, что бы узнать кто такие и откуда. Но пока ничего кроме ссылок на макулатуру их производства не нашел. Может кто расскажет что это за историки такие великие?

учебник-учебник..... Что вы к книге привязались? Учителя менять надо, если предлагает по таким учебникам учиться!!!!

Цитата (falsh777 @ 18.12.2016 - 10:40)

Цитата (maximus20727 @ 18.12.2016 - 00:22) Готовимся влиться в Мировую американскую цивилизацию. Печально. Слияние культур неизбежно.

Посмеши этим китайцев или японцев.
Уничтожение культуры и навязывание ложной истории заканчивается 1917 годом и скакунами. В Хохляндии птенцы Сороса уступали любое министерство, кроме минобра. Именно юнцы с промытыми мозгами стали хунвейбинам переворота. Если китайцы, наученные своими, на Тяньаньмэнь быстренько и без соплей раскатали своих креативщиков танками и поставили к стенке тех же хунвейбинов, то хохлы предпочли наступить на очевидные грабли.
Поэтому к написанию национальной истории ни к коем случае нельзя допускать деляг типа Сороса и прочей интернациональной жидорвы.
Это сообщение отредактировал ДедСтанислав - 18 дек 2016 в 11:18

Таки вы удивитесь прочитав за национальность составителей учебника.

ВОВ изучают на Истории России- это отдельный предмет. Садись, два, и сыну тоже два.

http://gdz-online.ws/uchebniki-9-klass/115...kosylina-onlain

40 страниц о ВОВ вполне достаточно для школьного курса ИМХО




Это сообщение отредактировал Аттила - 18 дек 2016 в 11:21

Цитата

У меня впечатление, что это делается целенаправленно. Лет 5 назад заглянула в дочкин учебник истории: блокаде Ленинграда было уделено 2,5 страницы, из них большая часть- фото. Про Таню Савичеву ни слова. Я была просто в шоке. Трагедия блокады, величайший подвиг советского народа представлен как проходной, малозначимый материал.

Согласна!
Учебник "История России" 11 класс Измозик В.С., Рудник С.Н. блокада Ленинграда,Курская дуга,битва под Москвой,Сталинградское сражение все великие сражения "засунуты" в один параграф 24.