А не пойти ли в опад по соболезности

Ну на ЯП точно не побежал бы выкладывать свои охуенно ценные мысли
Размещено через приложение ЯПлакалъ

Про лиственницу всё правильно написано.

Я закончил школу в 1991 году . Я почему то понял что значит "лиственные уходят в опад "
Солженицына пытался читать на пике его популярности , не зашло .

P/S Перечитал еще раз , а нормально написано то
Это сообщение отредактировал Потрошилла - 25 сен 2026 в 21:47

капец, пока прочитала текст - чуть кровь из глаз не пошла. это старославянский чтоле, подскажите посоны
Размещено через приложение ЯПлакалъ

Цитата (lenchik9 @ 25 сен 2026 в 21:47)

капец, пока прочитала текст - чуть кровь из глаз не пошла. это старославянский чтоле, подскажите посоны

Начни с Бианки .

в выложенном тексте есть политика? нет.
зато есть масса литературных и синтаксических приемов.
ты ребенка в третьем классе политике учишь или родной речи и правописанию? реши для себя хотя бы.

Цитата (Потрошилла @ 25 сен 2026 в 21:45)

Я закончил школу в 1991 году . Я почему то понял что значит "лиственные уходят в опад " Солженицына пытался читать на пике его популярности , не зашло . P/S Перечитал еще раз , а нормально написано то

Я пошел в школу в 91, чото Солженицына там не помню.

Цитата (fr0stynnz @ 25.09.2026 - 21:49)

в выложенном тексте есть политика? нет. зато есть масса литературных и синтаксических приемов. ты ребенка в третьем классе политике учишь или родной речи и правописанию? реши для себя хотя бы.

Уйти в опад по соболезности покинутой в воде - где тут родная речь?
Это не синтаксические приемы, а выебоны (литературный эксперимент) отдельно взятого автора.
Что этот опус делает в школьном обучающем материале? Вот в чем главный вопрос
Размещено через приложение ЯПлакалъ

В моём детстве про природу Пришвин и Бианки писали. Солженицын явно из другой оперы, у него страшилки про ГУЛАГ хорошо получаются. Но это не для третьего класса.
Размещено через приложение ЯПлакалъ

Цитата (cobolka @ 25 сен 2026 в 21:53)

Цитата (fr0stynnz @ 25.09.2026 - 21:49) в выложенном тексте есть политика? нет. зато есть масса литературных и синтаксических приемов. ты ребенка в третьем классе политике учишь или родной речи и правописанию? реши для себя хотя бы. Уйти в опад по соболезности покинутой в воде - где тут родная речь? Это не синтаксические приемы, а выебоны (литературный эксперимент) отдельно взятого автора. Что этот опус делает в школьном обучающем материале? Вот в чем главный вопрос

прикинь, а в голову не только едят.
а там еще есть такая штука, мозг называется.
так вот ее тоже нужно тренировать, как и мышцы и пивную мозоль на пузе, и в том числе родным языком.
если для тебя русский язык - это "мама мыла раму", то у меня для тебя плохие новости.

Цитата (fr0stynnz @ 25.09.2026 - 21:59)

прикинь, а в голову не только едят. а там еще есть такая штука, мозг называется. так вот ее тоже нужно тренировать, как и мышцы и пивную мозоль на пузе, и в том числе родным языком. если для тебя русский язык - это "мама мыла раму", то у меня для тебя плохие новости.

По сути это то же самое, что и "Ох, боярыня — красотою лепа! Червлёна губами, бровьми союзна".

Я не против пародии на язык, но в третьем классе как-то неуместно
Размещено через приложение ЯПлакалъ

Цитата (lenchik9 @ 25 сен 2026 в 21:47)

капец, пока прочитала текст - чуть кровь из глаз не пошла. это старославянский чтоле, подскажите посоны

Цитата

капец, пока прочитала текст, чуть кровь из глаз не пошла. это старославянский, что ли, подскажите, посоны

это обычный русский язык
читайте больше.
Это сообщение отредактировал coin99 - 25 сен 2026 в 22:13

Я с ребенком уроки делаю. Волосы дыбом стоят от заданий. По всем предметам.
П.С. Задание по литературе - "Почему на щите Ахилла Гефест изобразил пляшущих юношей и девушек?" БЛ...!!!! Кто ответит без гугления?
П.С. Только гуглением и осилили. Какой долбоеб это придумал, ну скажите мне?
Это сообщение отредактировал Nemo2013 - 25 сен 2026 в 22:11

Цитата (coin99 @ 25.09.2026 - 22:07)

это обычный русский язык читайте больше.

Это не русский язык, а фантазии отдельно взятого автора. Нет в русском языке соболезности, в опад деревья не ходят, в воду никого и ничто не покидают. Это словотворчество обыкновенное
Размещено через приложение ЯПлакалъ

Цитата (cobolka @ 25 сен 2026 в 22:11)

Цитата (coin99 @ 25.09.2026 - 22:07) это обычный русский язык читайте больше. Это не русский язык, а фантазии отдельно взятого автора. Нет в русском языке соболезности, в опад деревья не ходят, в воду никого и ничто не покидают. Это словотворчество обыкновенное

взлетают - на взлет
ходят - на ход
чем опад не угодил?
язык литературный всегда сложнее бытового. если вы можете купить хлеба, не значит, что вы знаете язык
Это сообщение отредактировал coin99 - 25 сен 2026 в 22:15

Я вам расскажу о том, что происходит сейчас со школьниками и чтением. Они не умеют читать. Они переводят буквы в звуки. Они не понимают,что эти закорючки что-то означают. Я прошу школьника прочитать вслух - читает. Хорошо читает,правильно, бегло. Я спрашиваю, о чем он сейчас прочитал, а он говорит : " Ой! А я не знал,что вы будете спрашивать, я не слушал!". Сам себя он не слушал, понимаете? Вот чтобы они "слушали", чтобы вникали, чтобы напрягали не только язык, но и мозги - нужны такие тексты. Сложные. Где надо правильно все слова прочесть (никакого угадывающего чтения!) и несколько раз прочесть, чтобы понять. А потом ответить на вопросы по тексту. Не жалейте детей - читайте с ними сложные тексты, на " маме, мывшей раму" навык осознанного чтения не освоить. А без этого навыка они не будут читать добровольно для себя.

Цитата (Margaritta @ 25 сен 2026 в 22:18)

Я вам расскажу о том, что происходит сейчас со школьниками и чтением.  Они не умеют читать. Они переводят буквы в звуки. Они не понимают,что эти закорючки что-то означают. Я прошу школьника прочитать вслух - читает. Хорошо читает,правильно, бегло. Я спрашиваю, о чем он сейчас прочитал, а он говорит : " Ой! А я не знал,что вы будете спрашивать, я не слушал!". Сам себя он не слушал, понимаете? Вот чтобы они "слушали", чтобы вникали, чтобы напрягали не только язык, но и мозги - нужны такие тексты. Сложные. Где надо правильно все слова прочесть (никакого угадывающего чтения!) и несколько раз прочесть, чтобы понять. А потом ответить на вопросы по тексту. Не жалейте детей - читайте с ними сложные тексты, на " маме, мывшей раму" навык осознанного чтения не освоить. А без этого навыка они не будут читать добровольно для себя.

Да!!! Именно! Не умеют читать. Я "Василия Теркина" заставляю читать - 10 процентов слов не понимает, объясняешь. Что такое "юшка"? У Твардовского "Поединок" бой один на один, до смерти. Моя сидит, как зомби. Без интонаций, лишь бы закончить строку и получить балл. Пдец.
Это сообщение отредактировал Nemo2013 - 25 сен 2026 в 22:25

Цитата (Nemo2013 @ 25 сен 2026 в 22:22)

Цитата (Margaritta @ 25 сен 2026 в 22:18) Я вам расскажу о том, что происходит сейчас со школьниками и чтением.  Они не умеют читать. Они переводят буквы в звуки. Они не понимают,что эти закорючки что-то означают. Я прошу школьника прочитать вслух - читает. Хорошо читает,правильно, бегло. Я спрашиваю, о чем он сейчас прочитал, а он говорит : " Ой! А я не знал,что вы будете спрашивать, я не слушал!". Сам себя он не слушал, понимаете? Вот чтобы они "слушали", чтобы вникали, чтобы напрягали не только язык, но и мозги - нужны такие тексты. Сложные. Где надо правильно все слова прочесть (никакого угадывающего чтения!) и несколько раз прочесть, чтобы понять. А потом ответить на вопросы по тексту. Не жалейте детей - читайте с ними сложные тексты, на " маме, мывшей раму" навык осознанного чтения не освоить. А без этого навыка они не будут читать добровольно для себя. Да!!! Именно! Не умеют читать. Я "Василия Теркина" заставляю читать - 10 процентов слов не понимает, объясняешь. Что такое "юшка"?

из носу течет

Цитата (coin99 @ 25 сен 2026 в 22:24)

Цитата (Nemo2013 @ 25 сен 2026 в 22:22) Цитата (Margaritta @ 25 сен 2026 в 22:18) Я вам расскажу о том, что происходит сейчас со школьниками и чтением.  Они не умеют читать. Они переводят буквы в звуки. Они не понимают,что эти закорючки что-то означают. Я прошу школьника прочитать вслух - читает. Хорошо читает,правильно, бегло. Я спрашиваю, о чем он сейчас прочитал, а он говорит : " Ой! А я не знал,что вы будете спрашивать, я не слушал!". Сам себя он не слушал, понимаете? Вот чтобы они "слушали", чтобы вникали, чтобы напрягали не только язык, но и мозги - нужны такие тексты. Сложные. Где надо правильно все слова прочесть (никакого угадывающего чтения!) и несколько раз прочесть, чтобы понять. А потом ответить на вопросы по тексту. Не жалейте детей - читайте с ними сложные тексты, на " маме, мывшей раму" навык осознанного чтения не освоить. А без этого навыка они не будут читать добровольно для себя. Да!!! Именно! Не умеют читать. Я "Василия Теркина" заставляю читать - 10 процентов слов не понимает, объясняешь. Что такое "юшка"? из носу течет

В каком классе учитесь\преподаете?

ты, тс, забываешь, что у твоего ребенка мозгов поменьше твоего.
и твое мнение, к сожалению, для него пока единственное верное.
он завтра придет в школу и вывалит училке:
- лол-кек, степанида ираидовна, папа сказал, что это все хуйня и мне не пригодится.
Это сообщение отредактировал coin99 - 25 сен 2026 в 22:26

Цитата (Margaritta @ 25.09.2026 - 22:18)

Я вам расскажу о том, что происходит сейчас со школьниками и чтением. Они не умеют читать. Они переводят буквы в звуки. Они не понимают,что эти закорючки что-то означают. Я прошу школьника прочитать вслух - читает. Хорошо читает,правильно, бегло. Я спрашиваю, о чем он сейчас прочитал, а он говорит : " Ой! А я не знал,что вы будете спрашивать, я не слушал!". Сам себя он не слушал, понимаете? Вот чтобы они "слушали", чтобы вникали, чтобы напрягали не только язык, но и мозги - нужны такие тексты. Сложные. Где надо правильно все слова прочесть (никакого угадывающего чтения!) и несколько раз прочесть, чтобы понять. А потом ответить на вопросы по тексту. Не жалейте детей - читайте с ними сложные тексты, на " маме, мывшей раму" навык осознанного чтения не освоить. А без этого навыка они не будут читать добровольно для себя.

Вы - учитель в школе?
Скажите, пожалуйста, Вы как-то объясняете или считаете нужным объяснять, что соболезность, выходы в опад и прочее словотворечество - это не нормы русского языка, а литературный прием?
Чтл нельзя попросить папу из соболезности сделать с тобой уроки, что не стоит покидать в воду кораблик?

Сложные тексты нужны обязательно. Но все же у большинства нормальных людей такой текст вызоает рвотный рефлекс, потому что это синтетика, а не живой русский язык.
Нужно не только уметь понимать прочитанное, но жёстко отметать галлюцинации, подобные галлюцинациям нейросетей.
Размещено через приложение ЯПлакалъ

Цитата (fr0stynnz @ 25 сен 2026 в 21:59)

Цитата (cobolka @ 25 сен 2026 в 21:53) Цитата (fr0stynnz @ 25.09.2026 - 21:49) в выложенном тексте есть политика? нет. зато есть масса литературных и синтаксических приемов. ты ребенка в третьем классе политике учишь или родной речи и правописанию? реши для себя хотя бы. Уйти в опад по соболезности покинутой в воде - где тут родная речь? Это не синтаксические приемы, а выебоны (литературный эксперимент) отдельно взятого автора. Что этот опус делает в школьном обучающем материале? Вот в чем главный вопрос прикинь, а в голову не только едят. а там еще есть такая штука, мозг называется. так вот ее тоже нужно тренировать, как и мышцы и пивную мозоль на пузе, и в том числе родным языком. если для тебя русский язык - это "мама мыла раму", то у меня для тебя плохие новости.

Зря Вы спорите.

Это - исковерканный одним человеком родной язык. Ужасно, что это втюхивают теперь аж с началки.

Солженицын должен вечно жариться в отдельном котле в аду за неслыханное изнасилование родного языка. А в соседних котлах - те, кто в угоду политической конъюнктуре пихает его "труды" детям.

Ну, по-большому счету, ничего плохого в объяснении ребенку значения незнакомых слов.Текст как текст.

Мальчик - отцу: Папа, что такое аборт?
отец долго и мучительно объясняет ребенку, а потом спрашивает где такое
он слышал. - Да в садике песенку учили... а волны и стонут и плачут, и
бьются а борт корабля...©

Цитата (Nemo2013 @ 25 сен 2026 в 22:26)

Цитата (coin99 @ 25 сен 2026 в 22:24) Цитата (Nemo2013 @ 25 сен 2026 в 22:22) Да!!! Именно! Не умеют читать. Я "Василия Теркина" заставляю читать - 10 процентов слов не понимает, объясняешь. Что такое "юшка"? из носу течет В каком классе учитесь\преподаете?

книжки читаю.
бумажные. 90% библиотеки составляют еще советские издания - качественные. и зарубежное и наше.