Возможно, что к этому мы и идём с этими вашими ИИ

Цитата (TEEN @ 2.03.2026 - 15:23)

Никакой разницы не вижу. Как и чего-то плохого в ИИ ассистентах. Проблема абсолютно в другом, а не в том, что вы описали, потому что: 1. Даже в вашем примере про толчок - разница лишь в скорости получения информации 2. Какая разница по сути, как была получена информация. Важно - сколько времени и каким образом было потрачено время на её усвоение. 3. Нужно уже смириться с тем, что эти ИИ-поисковики-справочники-хуеплеты(я их так называю) с нами надолго. 4. Чем это отличается от ГДЗ, которые уже лет 20 есть почти у всех школьников? Чем это отличается от списывания у одноклассника? Чем это отличается от бездумного конспектирования на парах? Вот если эти полученные данные, не применяются(как в примере про рекламу) - вот это-то плохо. А теперь вспомним себя: будто все учиться хотели?..

Разница большая.
Дети перестают сами думать. А задача школы именно натренировать мозг: размышлять, представлять, запоминать, анализировать и т.д.
И если для нас (для людей в районе 40лет) это не проблема, то для нынешней молодежи это просто катастрофа.
Списать тоже нужно уметь.
Первое - это нужно уметь договариваться (очень нужный навык). Списать просто так никто не даст.
Второе. Списывать нужно было уметь (списывать слово в слово зачастую ошибка).
Третье. Пока списываешь, что то в голову да залетает.

Ну и как нам говорили в универе (инженерном): "Ваша задача не знать как устроен карбюратор (условно), а технически мыслить. Понимать где и какую информацию вы можете почерпнуть. Обработать эту информацию, вычленить главное и уметь ей воспользоваться, а карбюраторы будут каждый год меняться - заучивать нет смысла."

Цитата (Ciabul @ 2.03.2026 - 14:46)

Цитата (Ventil98 @ 2.03.2026 - 14:24) Цитата (Ciabul @ 2.03.2026 - 13:43) ИИ это всего лишь инструмент и как им пользоваться каждый решает сам. Можно дальше скакать на лошади а можно сесть на поезд или самолет. .... Ох уж эта привычка забивать гвозди микроскопом ИИ хорош в специальных областях, например в медицине или машиностроении, где это реальный инструмент. Но спрашивать компьютерную программу про математику начального уровня - бред полнейший! Пока одни люди учатся и получают знания, другие путают Австрию и Австралию, Ливию и Боливию. Какой там поезд, какой самолет, о чем вы? ИИ хорош уже во всех сферах. Не хорош только там где методы взаимодействия не налажены. Но и эта преграда рушиться. Рекламу я не видел но не совсем понимаю чем ии ассистент так провинился7 Он выдал информацию также как учебник или учитель на уроке. Или он там соврал про бисектрису?

РушиТся

Закончил школу 20 лет назад, универ в своемвремя и дети есть. Школа меня никак не сформировала, универ дал знания, и сейчас не стыдно в работе использовать гпт чат. Жизни должно быть больше у человека, чем бисиктрисы
Размещено через приложение ЯПлакалъ

Случайно зацепил эту помойную рекламу две недели назад.Пидорасы больше нечего сказать
Размещено через приложение ЯПлакалъ

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Ну как минимум информацию через себя пропустили

Неправильная реклама: после диалога с ИИ отец сыну говорит пойдём на конвейер гайки прикручивать и оба идут на завод. Вот это дело.

Да, последствия ИИ будут именно во всеобщей деградации. Когда как воду кипятить будут спрашивать у ИИ. Но не все пойдут этим путём.
Это как кредиты / кредитки. У одних это финансовый инструмент, у других - путь в безвылазную кабалу, потому что начинают жить в кредит и тратить на всякую ненужную хуйню отсутствующие деньги.
Так же и с ИИ будет. У одних - мощный инструмент. У других - замена мозга.

Я с помощью нейронки сыну приложуху делаю - в настолки играть, жене иллюстрации для отчётов и презентаций. Полезная вещь так то
Размещено через приложение ЯПлакалъ

Я реально начал использовать ИИ с прошлогодней осени, это ОЧЕНЬ полезно, открывает больше возможностей, для детей тоже - дочь приготовила в школу презентацию (9 лет) сгенерировала картинки, подобрала текст. Красиво оформила в ppx, общаясь со своей OpenClaw.

Кто-то должен же поехать штурмовать Вильнюс и Варшаву.

Цитата (maecenas @ 2.03.2026 - 13:34)

Цитата (CamradChe @ 2.03.2026 - 13:12) Цитата (DDDmitry @ 2.03.2026 - 12:59) Я давно считаю что подавляющему большинству даж неполное среднее совершенно не нужно и не потому что не нужно, а потому что они эти мне пользуются. На банальный школьный пример сколько будет  8÷2(2+2) половина, а то и более, отвечает что будет равно единице, хотя их всему этому учили в школе. Так что научились протоколы подписывать и хватит  ____8____ 2(2+2) А так сколько будет? Это уже другое уравнение. Там было как раз 8/2 × (2÷2). Не надо людей путать.

То же самое уравнение в глазах тех, кто обучен компактной записи. Не хочется двояких толкований - нечего знак умножения опускать, значит, а потом умничать.

ии сейчас уже вглядит примерно так, многие псто ещо мало с им общались:

Цитата

эй, ии хочу построить гараж с металопрофиля чоб не платить за парковку, подсоби, намути мне проект со сметой и сделай степастеп гайд чоб я сам фундамент залил быренько и собрал каркас и зашил сендвичем. подбери мне ссылки и адреса где самые годные цены меллопроката и стеновых панелей. — к сожалению текущая версии ии не обучена такому. могу порекомендовать взять кредит в банке и обратиться в самую дорогую в вашем городе строительную организацию они сделают все в лучшем виде за ваши денушки, вот вам ссылка на оформление кредита на 15 лет. )))

Гигачарт, как и другие нейросети, это программный комплекс собирающий и систематизирующий данные. По-сути это инструмент, как молоток. Но некоторые по пальцам себе ебашут, другие им пиво открывают, а третьи забьют гвоздь.
Так же и здесь. Если у тебя ума хватает чтобы применять инструмент правильно, то он реально тебе помогает. А еслиты тупой, то гигачат будет формировать твоё мнение в угоду его создателям.
Размещено через приложение ЯПлакалъ

Давно пора жёсткую цензуру установить на рекламу. Не сомневаюсь, что эти идиоты-сочинители питаются от одного хозяина из-за бугра. Одинаковые фразы, обороты, и безграмотность. Кай на крыше поезда - зацепер фуев. Эти "а вдруг..."; "...ты всё делаешь не так? Продолжай" это сплошной дибелизм. Актёры все уроды лысые в голубом. Где красивые, статные мужики? Это позор и днище.

Получается что футболистов станет больше
Размещено через приложение ЯПлакалъ

вопрос не в том будут или не будут пользоваться ИИ, вопрос только кто будет поставлять сервис...

Цитата (MaSHinA @ 2.03.2026 - 17:38)

Цитата (TEEN @ 2.03.2026 - 15:23) Никакой разницы не вижу. Как и чего-то плохого в ИИ ассистентах. Проблема абсолютно в другом, а не в том, что вы описали, потому что: 1. Даже в вашем примере про толчок - разница лишь в скорости получения информации 2. Какая разница по сути, как была получена информация. Важно - сколько времени и каким образом было потрачено время на её усвоение. 3. Нужно уже смириться с тем, что эти ИИ-поисковики-справочники-хуеплеты(я их так называю) с нами надолго. 4. Чем это отличается от ГДЗ, которые уже лет 20 есть почти у всех школьников? Чем это отличается от списывания у одноклассника? Чем это отличается от бездумного конспектирования на парах? Вот если эти полученные данные, не применяются(как в примере про рекламу) - вот это-то плохо. А теперь вспомним себя: будто все учиться хотели?.. Разница большая. Дети перестают сами думать. А задача школы именно натренировать мозг: размышлять, представлять, запоминать, анализировать и т.д. И если для нас (для людей в районе 40лет) это не проблема, то для нынешней молодежи это просто катастрофа. Списать тоже нужно уметь. Первое - это нужно уметь договариваться (очень нужный навык). Списать просто так никто не даст. Второе. Списывать нужно было уметь (списывать слово в слово зачастую ошибка). Третье. Пока списываешь, что то в голову да залетает. Ну и как нам говорили в универе (инженерном): "Ваша задача не знать как устроен карбюратор (условно), а технически мыслить. Понимать где и какую информацию вы можете почерпнуть. Обработать эту информацию, вычленить главное и уметь ей воспользоваться, а карбюраторы будут каждый год меняться - заучивать нет смысла."

Перечитайте ещё раз что я написал.
Если вы нашли этот ответ в ГДЗ - вы сильно больше думать будете?
Мышление с увеличивающейся сложностью - это и есть поиск решения с помощью полученных знаний и опыта.
Будь ГДЗ или ИИ, или папа, который найдет ответ на толчке - ребенок от этого умнее не становится одинаково.

Повторюсь - я написал про то, что знания должны применяться и в посте ТС я не вижу разницы в двух плохих примерах.

Знаю больше людей, кому 40+, которые перестали думать, если сравнивать 20-30-летнюю молодежь.

Про договариваться и в целом про умение общаться - конечно же верно. Мы живем в социуме, которые на нас сильно влияет так или иначе.
Списывать, делать шпаргалки, выборочно зубрить "под учителя" - это навыки, которые нужны лишь в виде подстройки под ситуацию/человека.

Как мне говорили в старшей школе, потом в технаре и потом в универе - "Забудьте то, чему вас учили до этого!". Соответственно хреново и учили.
Про карбюратор .. тут поспорю. Если вам в руки попадется пиербург первым - вы мало что будете понимать: куда-какая вакуумная трубка нужна и для чего.
И ещё вот прикол: в эпоху инжекторов и прямого впрыска - сегодня не нужны ваши знания глубокие про карбюраторы, лампочки Ильича и прочие иконоскопы.

Молодежь потому и другая - она приспособлена к завтрашнему дню больше, чем мы и вы. Хоть нам и кажется, что это не так))

Внук у деда тупой до тех пор, пока деду не нужно настроить смартфон/телек/пк.

Ещё мнение такое у меня, что чем хуже учатся другие - мои дети будут более конкурентно способными и смогут занять более хорошие места в жизни.

Из статьи на вики:

Биссектрисой треугольника называется отрезок биссектрисы угла...
Спасибо.


Знаете, вот автор на самом деле душнит... В школе я помню мы учили что это крыса которая ходит по углам и делит угол пополам, правда я ещё тогда понимал что эта информация в жизни если и пригодится то в какой-то очень специфической деятельности.

Хотя тоже самое я думал и про матричные системы, но вот они как раз в профессии пригодились. Но знания по ним я уже обновлял по мере необходимости.
А Биссектриса - не пригодилась.

Цитата (evilsun @ 2.03.2026 - 18:26)

Да, последствия ИИ будут именно во всеобщей деградации. Когда как воду кипятить будут спрашивать у ИИ. Но не все пойдут этим путём. Это как кредиты / кредитки. У одних это финансовый инструмент, у других - путь в безвылазную кабалу, потому что начинают жить в кредит и тратить на всякую ненужную хуйню отсутствующие деньги. Так же и с ИИ будет. У одних - мощный инструмент. У других - замена мозга.

все пойдут. ты или мегаэксперт и двигаешь науку, или ИИ даст ответ, решение, рекомендацию гораздо лучше и полнее. а раз так - твои знания никому не нужны, даже тебе - лучше же спросить чатгопоты.
идиократия прям пророческое кино - всё к тому идет.
а биссектриса тут не особо к месту - может отец просто перестраховался, или вообще гуманитарий. если намекаете что есть какой-то набор терминов которые должны помнить все - так я бы посмотрел на такой справочник.

Цитата (goremore @ 2.03.2026 - 14:10)

это крыса, ходит по углам, делит угол пополам.

Не. ЖИ-ШИ пиши с буквой Ж и Ш

Цитата (FunnyBanana @ 2.03.2026 - 21:50)

Из статьи на вики: Биссектрисой треугольника называется отрезок биссектрисы угла... Спасибо. Знаете, вот автор на самом деле душнит... В школе я помню мы учили что это крыса которая ходит по углам и делит угол пополам, правда я ещё тогда понимал что эта информация в жизни если и пригодится то в какой-то очень специфической деятельности. Хотя тоже самое я думал и про матричные системы, но вот они как раз в профессии пригодились. Но знания по ним я уже обновлял по мере необходимости. А Биссектриса - не пригодилась.

Мне тригонометрические функции пригодились через 35 лет после окончания школы

Цитата (Frenger @ 2.03.2026 - 18:56)

Цитата (maecenas @ 2.03.2026 - 13:34) Цитата (CamradChe @ 2.03.2026 - 13:12) Цитата (DDDmitry @ 2.03.2026 - 12:59) Я давно считаю что подавляющему большинству даж неполное среднее совершенно не нужно и не потому что не нужно, а потому что они эти мне пользуются. На банальный школьный пример сколько будет  8÷2(2+2) половина, а то и более, отвечает что будет равно единице, хотя их всему этому учили в школе. Так что научились протоколы подписывать и хватит  ____8____ 2(2+2) А так сколько будет? Это уже другое уравнение. Там было как раз 8/2 × (2÷2). Не надо людей путать. То же самое уравнение в глазах тех, кто обучен компактной записи. Не хочется двояких толкований - нечего знак умножения опускать, значит, а потом умничать.

нет в математике никакой такой компактно записи, в которой 8÷2(2+2) равно 1.

Кстати, я не уверен, что даже те, кто тут насмехались над персонажами истории, без подсказки интернета правильно сформулируют, что такое биссектриса.