Хы... вот, для любителей дробной черты отсюда и до обеда, ещё одна задачка
Это хорошо доказывает, что дробь и деление - не одно и тоже, и что компьютерная запись вносит большие непонятки, когда деление в спорных случаях делают через слэш. Жаль, что забывают про старое доброе двоеточие.
Третий класс.... 6/2(1+2)= сначало !!скобки!! 6/2*3= затем слева блядь на право! 6/2=3 и умножаем на 3 3*3=9
и если еще один мудак напишет что / и : это разные знаки или то, что это дробь(а это можно рассматривать и как дробь, но от этого смысл выражения нихера не меняется) то к вам придет ваша школьная учительница по математике Лидия Михайловна и отпиздит учебником до синяков.
9 правильный ответ в данном случае. У умножения и деления одинаковый приоритет, поэтому выполняются они в том порядке, в котором идут в выражении.
Я бы согласился, если бы деление было обозначено как ":". Однако здесь стоит знак дроби "/", а здесь несколько иные приоритеты. Поэтому проголосовал за "1" В
Ps Впрочем, все сводится к интерпретации знака "/" - считать его знаком деления, или знаком дроби.
Нет, знаки ":" и "/" имеют такое же различие, как и обозначение умножения точкой или крестом (а в некоторых случаях вообще никак). Не более не менее. Математически это одно и то же. Вообще, кроме как в школе, больше нигде не видел чтоб применяли двоеточие для обозначения деления.
Добавлено в 13:03
Цитата (lastnatural @ 5.01.2014 - 14:40)
По сути, деление есть умножение на число от 0 до 1 В данном случае, 6/2=6*0,5.
Все верно говоришь математики называют это "умножение на обратное", т.е. на число в -1 степени
Точнее 33,40% считают слэш дробью, а всё, что после слэша - знаменателем. Имеют полное право. А сами арифметические действия выполняют то верно.
Это сообщение отредактировал Yehat - 5 янв 2014 в 13:08
В математике нет правил которые бы однозначно утверждали куда поместить правую часть выражения - в числитель или знаменатель. Если бы запись была такая 6 ----------- 2*(1+2)
или такая
6 --- * (1+2) 2 То было бы все понятно. Именно одним из таких способов заставляют нас записывать данное выражение правила математики. То что записано выше - это форма записи в одну строку, применяемая в компьютерной технике. В таком случае, чему будет равно выражение - нужно полностью доверить компьютеру. И в решении этого у компьютера нет разногласий - будет 9! Однако запись эта не корректна, и везде при написании подобных выражений следует использовать скобки. В том числе при программировании, для облегчения читаемости кода.
Вот правильно и понятно человек написал, нельзя в математике так записывать уравнения. Для закрепления посмотрите это видео и хватит уже спорить.
Оба ответа правильные, так как уравнение написано некорректно и трактовать его можно двояко.
Это сообщение отредактировал Tikvbok - 5 янв 2014 в 13:10
Вас всех наебали! Потому, что все вы, ну может не совсем все, но ПРАВЫ! У вас и у автора есть по одной проблеме. У вас-невозможность придти к правильному решению, потому, что... есть проблема у автора. Он намеренно или случайно опустил скобки. Поскольку умножение и деление имеют одинаковый приоритет, правда в порядке следования умножение будет все равно первым, в том выражении скобки обязаны БЫТЬ! Иначе ракета ёбнецца об Марс. Вычисление алгебраических выражений может быть несложным, но надо следовать порядку вычислений, чтобы получить правильный результат. Но если попытаться решить так как есть, то принимаем во внимание:
"Надо составить порядок действий: сложения, вычитвния, умножения и деления. Порядок определяется так:
Это хорошо доказывает, что дробь и деление - не одно и тоже, и что компьютерная запись вносит большие непонятки, когда деление в спорных случаях делают через слэш. Жаль, что забывают про старое доброе двоеточие.
Численный пример, вообще говоря, ничего не доказывает. Компьютерная запись тоже имеет строгий синтаксис. "Нельзя просто взять, и" переписать дробь в строку, необходимо указать порядок действий. Например, 6/3/2=1. А вот 6/(3/2)=4. Более того, 3/4/5/6=0,025, в то время как 3/4/(5/6)=0,9. Тут уже многократно говорилось, что если нет скобок, то мы не имеем права их себе придумывать.
Мне иногда снится, что я и мои сородичи-однокашники за каким-то хуем опять оказываемся в школе и учимся определенное время, типа как сборы раньше были у военнообязанных или как там оно.
Сегодня я вдруг понял, что это охуенная идея!)
Если что, насчитал 9. Хоть и не технарь. И с математикой было туго.
В математике нет правил которые бы однозначно утверждали куда поместить правую часть выражения - в числитель или знаменатель. Если бы запись была такая 6 ----------- 2*(1+2)
или такая
6 --- * (1+2) 2 То было бы все понятно. Именно одним из таких способов заставляют нас записывать данное выражение правила математики. То что записано выше - это форма записи в одну строку, применяемая в компьютерной технике. В таком случае, чему будет равно выражение - нужно полностью доверить компьютеру. И в решении этого у компьютера нет разногласий - будет 9! Однако запись эта не корректна, и везде при написании подобных выражений следует использовать скобки. В том числе при программировании, для облегчения читаемости кода.
Вот правильно и понятно человек написал, нельзя в математике так записывать уравнения. Для закрепления посмотрите это видео и хватит уже спорить.
тут всем пофиг, загуглили пример в калькуляторе и сидят пальцы веером, учебником третьего класса тычат (я на седьмой странице уже выкладывал этого типа и сам писал неоднократно, что запись некорректна)
Обычно косая черта используется как обозначение математической операции деления (наряду с двоеточием и горизонтальной чертой), отделяя делимое от делителя. В частности, через косую черту обычно пишутся обыкновенные дроби.
Получается, что если мы считаем косую черту знаком деления, то выражение равно 9, а если обыкновенной дробью - то 1.
Бля теперь понятно что у нас в стране такая херня твориться,срача что ппц,но проблема не в том что будет 1 или 9!А в том что задача поставлена не правильно,но на это похрен.Решать все равно надо!
Это сообщение отредактировал oklexx - 5 янв 2014 в 13:13
Только зарегистрированные и авторизованные пользователи могут оставлять комментарии. Авторизуйтесь, пожалуйста, или зарегистрируйтесь, если не зарегистрированы.
1 Пользователей читают эту тему (1 Гостей и 0 Скрытых Пользователей)
математики называют это "умножение на обратное", т.е. на число в -1 степени
yaplakal.com