Взрыв мозга состоялсо. Задачку-то решил, но у мну получилось "повторяй 3 раза". Почитал каменты - хуйня получаецо. Вот тут-то и начался разрыв моска. Разве если, в данном случае, условие кол-ва повторов стоит на том месте, где стоит, достаточно 2 повтора? Ведь сначала задаём кол-во действий, а патом описываем само действие, не? Бляяяяяяяяяя.... Кароче, если всё, как в этой задаче, то кол-во повторов - 3. Если условие №2 в конце цикла - повторов - 2. Я дурак? Объясните, плз. Моск на минусе...
в первом цикле задаем количество повторов по отношению к 3м объектам(фигуры), а во втором к 2м объектам (цвета), т.е. нам надо надо два раза нарисовать по три фигуры, и каждым из цветов закрасить по три фигуры, я понял так
А я не совсем понял пункт 8 и 9. Закрась самую верхнюю незакрашенную фигуру и потом закрась следующую фигуру. Разве не закрасим одним цветом две фигуры подряд?
Drolevar, мне нет. Я не программер, хотя примерно понял. Тут уже по другому немного алгоритм построен. Только мне кажется, что пункт 9 в этой задаче лишний? И что с ним она не решается. Ведь за один проход цикла закрасит четыре фигуры - красный, красный, желтый, желтый. Или я туплю?
Пилять... У меня ребенок скоро в школу пойдет. Но я не программист, я врач!!! Так сказать, гуманитарного склада ума человек. Жена тоже. Как помогать ребенку!?!?
Не очень) Я уже старый, можно в QBasic тоже самое написать? Или хотя бы блок-схему. Мне ломают мозг фигуры и повторяй для карандашей И это все равно пиздец) Учитывая, то что я на городскую олимпиаду по информатике ходил)
Это сообщение отредактировал Баттерс - 13 окт 2010 в 15:25
Вообще, что получается - такие задачи скорее развивают способность детей к мышлению как таковому, без привязки к зубрению формул. Позднее, подкованный таким образом ребенок свой интеллект сможет приложить где угодно, на свой выбор. Он универсален.
Лично мне решить было непросто и первая реакция даже была негативной, но между двух детей - кто смог бы решить этот пример и тот, кто решил бы сложный пример из учебника 1987-го года, я бы выбрал первого.
..Только мне кажется, что пункт 9 в этой задаче лишний? И что с ним она не решается. Ведь за один проход цикла закрасит четыре фигуры - красный, красный, желтый, желтый. Или я туплю?
внимательней, граждане, внимательней.
Цитата (Гуллипут @ 13.10.2010 - 02:13)
coch, браво! Решил, невзирая на очевидную кривость задания, ибо пункт алгоритма "9. Закрась следующую фигуру" явно лишний.
молодцы кто решил а Петерсон все время под допингом,от сюда и креотивы я если честно,и за 1й класс задачи решить не могу у него,все так загадочно епт
а чо там решать? учебник = 7-1 в слове учебник 7 букв и мы вычитаем одну = шесть следовательно (по этому правилу) будет 7-1=6 7-3=4 7-2=5 даже не задумывался)
Твою ж дивизию-то, почему нельзя НОРМАЛЬНО учить детей писать и читать, как учили нас 20, 30, 40 лет назад? И выучились же, и в ВУЗы поступили, и делали ракеты, перекрывали Енисей... А ЭТО ЧТО?! Кого растим-то? Один черт после этакого "образования" получившиеся фурсеноиды ни хрена не знают... Грустно. Слава "Единой России"!
Я вспомнил где видел такое решение.. Охренеете. Это очень смахивает на алгоритм постобработки отражонного акустического сигнала в эхолокаторах для водной и воздушных сред. Излучаемая посылка 3-6 полосы , при этом 2-4 пилот-тона меняют фазу во время передачи. Отражонный сигнал одного единственного пакета несёт инфу о дальности - скорости - и маштабе обьекта. Повторные пакеты лиш сокращает маштаб ошибки. Два приёмника и один излучатель - позволяют определить обьект по азимуту.
задача наипростейшая, чё тут думать, выше уже написали решение, ппц, понакупят дипломов - потом делают вид, что такие умные... а сами глупее 2 класника на деле.....
А потому что в будущем им нужно решать более сложные задачи чем нам. Мы же в современном мире, который очень связан с техникой, лучше разбираемся наших родителей. Вот и эти дети будут разбираться лучше наш. И так же охеревать над тем, что задают уже их детям
Надеюсь, автора этих задачек уже порезали на ремни...
Условие задачи, для обычного неподготовленного человека - неполное. Для меня словосочетание "слова-актеры" ничего не говорит. Если бы вначале топика это разъяснили - то процентов 80 решили без проблем.
Это сообщение отредактировал Diegos - 13 окт 2010 в 20:08
Только зарегистрированные и авторизованные пользователи могут оставлять комментарии. Авторизуйтесь, пожалуйста, или зарегистрируйтесь, если не зарегистрированы.
1 Пользователей читают эту тему (1 Гостей и 0 Скрытых Пользователей)
У меня ребенок скоро в школу пойдет. Но я не программист, я врач!!! Так сказать, гуманитарного склада ума человек. Жена тоже. Как помогать ребенку!?!? 
Автора учебника в студию!!! Родина должна знать имена своих героев!!!
yaplakal.com