Ну ты ведь вроде тоже тут насчет гуманитариев и технарей грил. Думай давай.)))
Да что ты... какой из меня тихнарь, я крестьянин посконный, просветите христа ради
Ну пусть остальные технари исчо попробуют.)))
Верно, давайте лучше с чегонить простого начнем? сколько будет 8/4(2+2)=?
8? Я вынужденно считаю циферки по работе
все верно, сначала действие в скобках, затем действия слева направо
Ну вот ты и сам же и лопухнулси. Иди, разбирайсо с дробями, числителями и знаменателями. 8/16 там получаеццо.))))
А вроде бы ещё в советской школе училась...
В советской школе я не училась. А в задачке в числителе стоит 8, а в знаменателе стоит 4(2+2). 8/4(2+2) получаеццо 8/16=0,5 Вот вам и савецкая школа.))))))))))
В советской школе я не училась. А в задачке в числителе стоит 8, а в знаменателе стоит 4(2+2). 8/4(2+2) получаеццо 8/16=0,5 Вот вам и савецкая школа.))))))))))
что бы в знаменателе стояло 4(2+2) запись должна быть вот такая 8/(4(2+2)) Скажите, а как вы бугалтерию своей фирмы строительной ведете?
Ух, скока понаписали. Как все енто мона быстро просмотреть?))) А у мню тут как раз приколюшка для технарей. Сошлись два технаря, карочи. Один калбасный эмигрант из Германии, за Украину топит, второй технарь нашенский. Калбасный грит нашему, шо ракета Хаймарс в варианте максимальной дальности на 300 км, разгоняеццо до 5 Махов. Нашенский ему возражает, и сует ссылку на английскую Вики, где указана максимальная скорость ентой ракеты около 1 км/с. Шо местные технари скажутЬ, кто прав? Нашенский или калбасный и почему?)))))
Не знаю,что у вас там за приколы,но.... Эталонным значением считается 333м/сек или 1198,8км/час. По справочной лит-ре если смотреть, то ещё следует учитывать высоту полёта определённого тела. 1-5 Махов -сверхзвук. 5-26 - гиперзвук. 27Махов -первая космическая.
Для интересующей нас воздушной среды факторами, влияющими на скорость звука, являются:
температура (Т); давление (Р); плотность (p); влажность (f)
Так что ... Пусть спорят дальше.
ну тут суть видемо в том что в английской вики врятли было бы написано км/ч, скорее мили и тогда в принципе эти скорости равны, но не будем раскрывать тайну!
Тя савсем не в ту степь унесло. Тут знания нужны, а не гадания. Впрочем опосля твоей задачи, с тобой усе ясно.))))
Каиейко Там нет никакого знаменателя, а лишь последовательное вычисление. В СССР любой школьник бы решил, не задумываясь. А нынче люди отупели, однако.
В советской школе я не училась. А в задачке в числителе стоит 8, а в знаменателе стоит 4(2+2). 8/4(2+2) получаеццо 8/16=0,5 Вот вам и савецкая школа.))))))))))
что бы в знаменателе стояло 4(2+2) запись должна быть вот такая 8/(4(2+2)) Скажите, а как вы бугалтерию своей фирмы строительной ведете?
Все, что опосля косой черты или под чертой считаеццо знаменателем. Мальчик, топ, топ школа.))))
Это сообщение отредактировал Каиейко - 10 авг 2022 в 17:10
Тя савсем не в ту степь унесло. Тут знания нужны, а не гадания. Впрочем опосля твоей задачи, с тобой усе ясно.))))
так я только предположил, учитывая ваши технические познания я ни в коем разе не возьмусь утверждать что вы там такое усмотрели когда вы элементарно скобки в арифметическом примере раскрыть не можете
В советской школе я не училась. А в задачке в числителе стоит 8, а в знаменателе стоит 4(2+2). 8/4(2+2) получаеццо 8/16=0,5 Вот вам и савецкая школа.))))))))))
что бы в знаменателе стояло 4(2+2) запись должна быть вот такая 8/(4(2+2)) Скажите, а как вы бугалтерию своей фирмы строительной ведете?
Все, что опосля косой черты или под чертой считаеццо знаменателем. Мальчик, топ, топ школа.))))
Вы наверно вместо уроков математики портвейн дешевый с девочками за школой пили ,да?
В советской школе я не училась. А в задачке в числителе стоит 8, а в знаменателе стоит 4(2+2). 8/4(2+2) получаеццо 8/16=0,5 Вот вам и савецкая школа.))))))))))
что бы в знаменателе стояло 4(2+2) запись должна быть вот такая 8/(4(2+2)) Скажите, а как вы бугалтерию своей фирмы строительной ведете?
Все, что опосля косой черты или под чертой считаеццо знаменателем. Мальчик, топ, топ школа.))))
Ну не позорься уже, признай, что опростоволосилась.
Каиейко Там нет никакого знаменателя, а лишь последовательное вычисление. В СССР любой школьник бы решил, не задумываясь. А нынче люди отупели, однако.
Ежели имееццо ввиду "последовательность вычислений", то операция деления обозначаеццо двумя точками":". Топ топ школа.)))
Это сообщение отредактировал Каиейко - 10 авг 2022 в 17:13
В советской школе я не училась. А в задачке в числителе стоит 8, а в знаменателе стоит 4(2+2). 8/4(2+2) получаеццо 8/16=0,5 Вот вам и савецкая школа.))))))))))
В советской школе я не училась. А в задачке в числителе стоит 8, а в знаменателе стоит 4(2+2). 8/4(2+2) получаеццо 8/16=0,5 Вот вам и савецкая школа.))))))))))
В советской школе я не училась. А в задачке в числителе стоит 8, а в знаменателе стоит 4(2+2). 8/4(2+2) получаеццо 8/16=0,5 Вот вам и савецкая школа.))))))))))
В советской школе я не училась. А в задачке в числителе стоит 8, а в знаменателе стоит 4(2+2). 8/4(2+2) получаеццо 8/16=0,5 Вот вам и савецкая школа.))))))))))
В советской школе я не училась. А в задачке в числителе стоит 8, а в знаменателе стоит 4(2+2). 8/4(2+2) получаеццо 8/16=0,5 Вот вам и савецкая школа.))))))))))
Только зарегистрированные и авторизованные пользователи могут оставлять комментарии. Авторизуйтесь, пожалуйста, или зарегистрируйтесь, если не зарегистрированы.
1 Пользователей читают эту тему (1 Гостей и 0 Скрытых Пользователей)
yaplakal.com