Да уж... Вы Петерсон учебничек откройте. Я спокойно читаю справочник по математике Корн&Корн, но Петерсон... Я долго въехать не могла - что за странные таблички по изучению таблиц умножения. У нас-то обычная таблица Пифагора была. А оказывается, это все для простоты и наглядности сделано. И для развития мышления... Так что в России все тоже самое - учат детей быть гениями, но при этом они не могут в уме сложить 173 и 26.
полностью соглашусь!!!! у нас в свое время тоже проблемы были с этой Петерсон!
Петерсон - программа шизофреничная, полностью сбивает логику. Бежать надо от нее теряя тапочки. Много некорректных задач, такое впечатление, что программу либо тупо перевели, либо неучи составляли.
Добавлено в 03:36 ДедСклероз Новые программы пишу и дебилы , и клинические идиоты! Это Вы еще тестов по литературе, для младших классов не видели.
Это сообщение отредактировал КузькиМать - 13 фев 2015 в 03:35
Да уж... Вы Петерсон учебничек откройте. Я спокойно читаю справочник по математике Корн&Корн, но Петерсон... Я долго въехать не могла - что за странные таблички по изучению таблиц умножения. У нас-то обычная таблица Пифагора была. А оказывается, это все для простоты и наглядности сделано. И для развития мышления... Так что в России все тоже самое - учат детей быть гениями, но при этом они не могут в уме сложить 173 и 26.
полностью соглашусь!!!! у нас в свое время тоже проблемы были с этой Петерсон!
Петерсон - программа шизофреничная, полностью сбивает логику. Бежать надо от нее теряя тапочки. Много некорректных задач, такое впечатление, что программу либо тупо перевели, либо неучи составляли.
Добавлено в 03:36 ДедСклероз Новые программы пишу и дебилы , и клинические идиоты! Это Вы еще тестов по литературе, для младших классов не видели.
это современный мир, и кто-то получит пятерку и по этому учебнику, а кто-то двойку. купите дополнительно ребенку учебник, который вам нравится.
Господа ,такая математика ,это тоже .что гендерное дерьмо ...детям надо сломать логику и сделать все ,чтобы они не умели думать .......это бомба замедленного действия
да сразу лажа - уравнений составлять не надо , сначала получается, что у Джона меньше яблок,чем у Пола, а в следующем условии утверждается, что больше...
Вот-вот... У Петерсон тоже такие вредные задачки есть. Она их стырила, видимо. "Урок 13. Задание 7. Вставьте вместо звездочек знаки "+" или "-" 9..1..7..5..3=6" А ответ - нет правильного ответа. Училка так сказала.
(91/7+5)/3=6
Приз в студию...
УПС... Не дочитала условие.... может в условии нужно - на / заменить? Просто опечатка?
Это сообщение отредактировал Пионерка - 13 фев 2015 в 05:58
моя тоже обратилась за помощью в решении задачи (5й класс): вижу, что явно опечатка, и решается только через дискриминант.. решил, объяснил (ничего не поняла B), в школе сказали, что для пятерки достаточно было решить 10 из 12 задач, поэтому не зачли :(
Это сообщение отредактировал stdstd - 13 фев 2015 в 07:41
Ради любопытства, не сарказма ради. Что так притягивает русского человека в Канаде, почему так сладка заокеанская Канада(если это не работа по контракту конечно а пмж)?
В Нидерландах в 10-м классе было такое задание: 1. Верите ли Вы в ангелов и почему? (необходимо было написать сочинение на пару абзацев, к слову все сочинения в школе были на пару абзацев). 2. Если да - нарисуйте ангела.
Предмет назывался - "Язык" (в Нидерландах Литература и Нидерландский язык объединены в один предмет).
Как то на республиканской олимпиаде по химии решил задачу с помощью уравнения Менделеева-Клапейрона, в одно действие. По задумке составителей этой задачи нужно было написать овер 100500 вычислений, но брешь была найдена))) Естественно все засчитали, правда подохуели немного)
Современные народ тоже не сильно по умнел. К примеру не давно захожу в промтовары, спрашиваю сколько будет стоит кв метр стеновых панелей если одна стоит 162 а ее размеры 0,25 м * 2,4 м. Продавец (парень лет 23-27) в пал в ступор и даже калькулятор не помог. Говорю дай бумажку будем писать выражение 0,6 м (0,25*24) / 162 как 1 м / х = 1/0,6*162 = 270. Или другой случай на рынке продавщица (видимо проверенный способ) взвешивая какой то товар говорит пятью три будет 18! - Э нет отвечаю и даю 15. Вот так и живем.
Девочке неуд справедливый, т.к. прощелкала метод решения, который давала училка. При решении задачи есть разные пути и все они будут доведены до школьника - всему свое время. Программы учебные не дураки составляют. Афтар сам олень.
У меня был случай, помог сыну в 3 или 4 классе с решением задачи. С помощью уравнения. Сначала удивился (как такое возможно в начальной школе?) и тут неожиданно понял, что у задачи есть и более простой способ решения в три действия
да они ваще тупые. У меня племянник- 6-классник, в Канаду к родственникам поехал, а те в университете учатся, ну его не с кем было оставить, взяли с собой. а там как раз курсы мат. анализа. Профессор написал на доске матрицы, спросил как решить, ну, студенты сидят, молчат. Выходит такой племянник к доске и как все решил, там все охуели.
А да, племянник еле тройку по математике в своей 26ой школе получил, хотели на 2-ой год оставлять.
Читайте в следующем выпуске "Ну, тупыыые":
5-летняя русская девочка решает квантовые уравнения в MIT, хулиган и двоечник Сидоров становится профессором в Кембридже и учащийся ПТУ Вякин доказывает теорему Ферма тремя способами.
Только зарегистрированные и авторизованные пользователи могут оставлять комментарии. Авторизуйтесь, пожалуйста, или зарегистрируйтесь, если не зарегистрированы.
1 Пользователей читают эту тему (1 Гостей и 0 Скрытых Пользователей)
я один в замешательстве? 
yaplakal.com
ДедСклероз13 фев 2015 в 03:16